金句(50)

如题所述

第1个回答  2022-07-26
白发戴花君莫笑,岁月不催美人老。

慢中有松,松中有静,静中有定,定中有神。

小步试错,快速迭代。

【马云给初创企业者的忠告】

1、大家看不清的机会,才是真正的机会。

2、让员工笑着干活。

3、客户第一、员工第二、股东第三。

4、少听成功学,多听失败学。

5、抢在变化之前先变。

6、忘掉money,忘掉赚钱。

7、小聪明不如傻坚持。

8、心态决定姿态,姿态决定状态。

我现在不再喜欢那种能说会道的人,却喜欢上那些语言表达笨拙的人,大概是自己也从过去的滔滔不绝,变得口齿不清了。真诚不需要太多的语言,语言每一个折叠之处,一定隐藏着虚伪。

浩天商业思维

当你接触的人越多,层面越高,你会发现,越高端、越有教养的人,大都相互支持,抱团发展,因为你好了大家都好。越低端、层次越低的人,越是喜欢诋毁嫉妒、拆台、鄙视,因为我不好,我也不想让你好。所以,影响一个人的首要因素是境界及思维,和一群有同样格局和思维的人一起前行才是最重要的。

          ——浩天营销机构浩天老师

同学们早上好

你所做的事情,也许暂时看不到成果,但不要灰心或焦虑,你不是没有成长,而是在扎根

继续加油!争取咱们每天都能进步一点点!

            ——成悦读书写作会

作者齐帆齐 《写出我心》作者在书中写道:写作时,不要说:“我将写一首诗。”这种心态会使你当场呆掉。尽量不对自己有所期许,坐在桌前,说:“我有写出世上最烂的垃圾的自由。”要是你每一回一坐下,都期待着要写出伟大作品的话,写作带给你的,永远只有大大的失望。此外,那份期待也会让你迟迟无法动笔。

格局是在自信中不否定别人,是一种谅解与包容。格局不是“藏于己”,而是“分与人”。格局是愈得意,愈无私。格局不是“单赢”,而是“双赢”。~~刘墉

【学会·赢·晨曦语录】

  美国社会心理学家费斯汀格有一个很出名的判断,被称为“费斯汀格法则”:生活中的10%是由发生在你身上的事情组成,而另外的90%则是由你对所发生的事情如何反应所决定。生活中有10%的事情是我们无法掌控的,而另外90%都是我们能掌控的,控制不好自己的情绪,是要为之买单的。

真正的管理人是去管理人的情绪。每次一生气,让自己冷静下来,就事论事的解决问题,要比释放出情绪的猛兽理智一百倍。不要在生气的时候做任何决定。试着转移注意力,换位思考,待自己冷静下来的时候,再去平静的沟通、解决问题。控制好自己的情绪,你才能掌握自己人生的主动权。

感谢文字,带着风的凛冽,但却给了我足够的安全感,它是那么懂我的忧伤与哀愁。

感谢文字,让我有了善良,让我懂得要善待每一个人。

感谢文字,让我有了教养,让我懂得尊重每一个人。

感谢文字,让我把所有的记忆都放在了心里,也放到了能触摸的每一个地方。

身在闹市,却异常孤独,这大概喜欢文字的人惯有的通病,就这样一直沉醉在自己的世界里。

感谢文字,让我记忆中的合欢树亦是如此的清晰!

感谢文字,一直陪着我的孤单与清冷,还有骄傲!(雪小禅)

水深不语,人稳不言。

弱者逞强,强者示弱。

提升领导力的五大维度:

身先足以率人,

律己足以服人,

轻财足以聚人,

量宽足以得人,

得人心者得天下!

身先:放下身段、御驾亲征!

律己:摆正位置,克制欲望!

轻财:财散人聚、财聚人散!

量宽:大事不糊涂、小事装糊涂!

得人心:内部员工和外部客户信任!

我们要接受花开的靓丽,也要接受花谢的衰落,正如人生,要接受它的辉煌,也要接受它的坎坷!

职业规划三要素:

1.价值规划:如何通过规划,让自己的价值(知识,技能,能力)得以不断提升

2.扬长避短:了解自己的意愿和擅长,才知道自己接下来可以走什么路

3.关注外部:在进行个人规划时,外部环境是一个重要的参考因素,包括行业内人才供需关系,组织形式变化等等

让自己强大,必须放下十样东西

1.面子

有时候我们低头,是为了看准自己走的路。很多人认为,自己已经过得还可以,不愿意去尝试新鲜的事物,很多东西都放不下,拉不下这个脸,最终死在面子上。

2.放下压力

累与不累,取决于自己的心。心灵的房间,不打扫就会落满灰尘。

3.放下过去

放下过去,你才能过得更幸福努力地改变你的心态,调节你的心情。

4.放下自卑

把自卑从你的字典里删去。不是每个人都可以成为伟人,但每个人都可以成为内心强大的人。相信自己,找准自己的位置,你同样可以拥有一个有价值的人生。

5.放下懒惰

奋斗改变命运!绝招就是把一件平凡的小事做到炉火纯青,就是绝活。

6.放下消极

绝望向左,希望向右!如果你想成为一个成功的人,那么,请为“最好的自己”加油吧,让积极打败消极,让高尚打败鄙陋,让真诚打败虚伪,让宽容打败褊狭,让快乐打败忧郁,让勤奋打败懒惰,让坚强打败脆弱,让伟大打败猥琐……

7.放下抱怨

与其抱怨不如努力!所有的失败都是为成功做准备。

8.放下犹豫

立即行动成功无限!认准了的事情,不要优柔寡断;选准了一个方向,就只管上路,不要回头

9.放下狭隘

心宽,天地就宽。宽容是一种美德。宽容别人,其实也是给自己的心灵让路。

10.放下怀疑

心存疑虑,做事难成。用人不疑,疑人不用。不要以自己的怀疑,认定他人的思想,不要猜疑他人,否则只会影响彼此间的情谊。

当你明白:规矩第一,人情第二时,你已经敲开了人与人最难的一扇门。

当你清楚:诚信第一,聪明第二时,你会明白小聪明只是一时,而信任才是一世。

当你学会:忠诚比能力更重要时,你才是一个既懂得感恩又能担当大事的人。

想做任何事情之前,第一要素,内心强大,当然内心强大并不是让你目空无人,谦卑的态度带着一点点执着,平和的心境带着一点点闯劲,温中带柔,柔中带着刚,无谓困难、无谓艰辛,不达目的誓不罢休……真正领袖人物大无畏的气概!梅西,我挺你,相信你可以战胜对手!成功往往在背后默默付出多少代价,才有在台上绽放出那一瞬间的精彩画面!什么样精神就有什么样的结果。

今日干货分享:

题目:你的学习力到底哪里出了问题

在中国学生中很常见的一个问题就是,只知道自己学的不好,但是不知道为什么不好。一些学生把学不好的原因判定为不爱学习。这样的学生需要的是一个合适的开始方法。毕竟在过去他的成绩真的太差了,很难会愿意开始学习,并且感兴趣。

对于用功学习的人。我们很擅长把她们学习不好归到没有学习方法或者学习方法不正确上。但是这种归因方法,其实并没有找出真正的问题。

一、学习不好的原因

1. 典型的时间投入不够。

想要达到一个比较好的学习效果,首先要投入足够多的时间,即便再好的学习方法,都是需要时间的。而且学习时间越长越熟练,有时候即便它不够高效,投入时间长到一定程度了,效果也不会差。

2.精力

精力不充沛的学习时间是低质量的,所以相比较于时间来说,用精力去衡量我们对一个事情的投入多少其实更科学。

3.注意力

很多人的问题都出在学习时间很长,但是集中注意力的时间不长。在我们这个时代,注意力是稀缺资源,不管是抖音还是微博。有一句话是这样说的,以前都说天才是1%的灵感+99%的汗水,实际上天才是3%的努力+97%不被互联网分心的能力。

4.目标

目标对学习的促进作用是非常明显的,没有目标的人不见得学不好,但是可能会不够好。一个能够完成但是比较困难的目标,可以挖掘出你最大的潜力来。

5.策略

很多人说自己的方法不对,其实是在说自己的策略不对。正确的方式应该是在不熟练的区域去练习,逐步的缩小自己不擅长的范围。

高效学习的方程式,最终的学习效果=时间*精力*注意力*目标*策略。

这里面并没有列入智商和天分这些因素,因为现阶段中国的考试,智商正常就可以考好,即便是清华北大,也是一个智商正常的人可以上的。

这个方程式有两个作用。

第一,为你提供在学习上改进的方向。当你把每个因素都提高了,从目标到策略,从注意力到精力,全部调整一遍,最终复合的效果可能是爆炸式的成绩提高。

第二,帮助你对照检测自己在学习上出现的问题。不要一概而论,要去确认自己到底是哪个因素上出了问题。

二、其他几个影响学习效果的因素

1. 学习动机

回报是学习本身:证明自己的能力、对知识本身有好奇心;

功利性容易放弃:取得学历;将来找到好工作去赚钱;

厌学者:父母要求或者满足他人的期待。

2.保持充足的动力的方法

第一,确立阶段性的目标,并且清楚自己所处的阶段,确定每阶段都有具体的成效

第二,想想成功后的场景,越具体也好,保持对于成功的热情。

第三,找到眼前的可比较目标。

三、怎样化被动为主动

1.问自己三个问题

你通过学习可以得到什么?十年后,你想成为什么样子的人,想拥有什么?最后,这两个问题的答案有没有重合的地方?

如果有的话,就把这个东西写下来,这个就是你学习的最好动机。

2.行动

改进自己的学习方法,或者尝试改变学习的对象和材料。

自主性是我们幸福的要素。如果所有的事情都是主动去做的,这个人才能幸福。我们中国学生在学习上太痛苦了,除了被动学习很伤害人的兴趣之外,很多东西都在伤害我们的学习兴趣。

难度上,很多基础不够好的学习者,刚进入新领域感觉难度太大,很难积累成就感,就导致失去兴趣。

成就感是兴趣的重要来源之一。

所以一定要去控制难度,不管是设置目标,还是做计划。兴趣比成功重要。

其次就是重复性太强了,在考试之前的复习阶段,那些不新鲜的知识被反复重复。在每一遍重复的时候,要注意错开重复的形式。

总之造成我们在学习上的各种问题,包括拖延,注意力不集中,很多时候并不是自律能力有问题,而是学习对象和学习方法本身的问题。

今天给大家介绍了一个方程式。也就是说,我们的学习效果=时间*精力*注意力*目标*策略。

如果每一个因素都增加,我们的学习效果就可以呈现爆发式地增长。还给大家介绍了学习动机对学习的影响,以及几个伤害学习兴趣的因素和应对的方法。

(来自超级演说家刘媛媛的如何提高学习力的干货分享。)
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