请一定要选择“凤尾”,千万别选择“鸡头”。宁愿选择做好学校的差生,也不要选择做差学校的优等生。
什么“宁做鸡头、不做凤尾”的言论根本就是无稽之谈。我和我男朋友的故事就是活生生的例子。
我男朋友高中是他们市里面最好的中学上的,当时中考是考了他高中的副榜,进入高中后他的成绩一直都是属于班级里的中下游水平,高考的时候考了个二本。
而我恰恰与他相反,我高中是在我们市里面比较差的一个中学读的,但是我当时的中考成绩还是挺好的,完全可以上我们那里的一中。但当时由于自己对于学校好坏没太有概念,同时父母对于我的学习也一直是放养状态,于是我就随便选择了一个离家近的高中。高中三年,我的成绩一直都在班级里名列前茅,然后高考的时候考了个二本。
后来在大学里,我认识了我男朋友。我才突然意识到当初自己没有选择一个好学校是有多么的愚蠢。可能大家会有所疑问,你们两个人最终的结果不是一样的吗?看上去好像没有什么区别,实则有很大的差距。无论是学习态度、学习习惯、学习方法、自律性上我都落后我男朋友一大截。他每次都能够很快地进入到学习的状态之中,而我却很难克服掉爱玩的心理。
好学校能提供给你的是良好的学习环境、雄厚的师资力量、完善的教学系统、优良的学习态度,而差学校带给你的只有那股子犹如井底之蛙般的自信。这也是为什么那么多家长追着重点小学、重点中学不放的原因,却很少有人愿意把自己孩子送到一个差的学校。
退一万步讲,好学校的“凤尾”最差也就是“凤尾”了,而差学校里面却不全是鸡头。实际上,高中的课程和知识点相较于初中跨越性很大,难度上也有较大幅度的增加,所以中考成绩并不能代表什么。
所以,关于这个问题我强烈建议选择“凤尾”。家长的顾虑无非是担心自己的孩子在好学校表现平平,会对学习失去信心。但是这些都是可以调整和解决的,不需要过度担心。
我觉得选“凤尾”比较好些。
举一个真实的例子,当年我中考的时候,有个同桌成绩还不错,本来以为他能考上我们那里的一高,但是他仅以一分之差落榜了,去了我们那里的二高,也就是“鸡头”,后来高考的时候考得就不好。
还有一个人是我高二的同学,在我们班中成绩还行,后来才知道他中考的时候没考上我们学校(一高),是走后门进来的(算是“凤尾”吧),但是感觉他的进步蛮大的,有许多次考试都超过了那些之前中考的时候凭自己本事考进来的人,而且在高考的时候考了个不错的大学,还上了我们学校的优秀榜。
据我了解,我初三的同桌和我高二的那个同学中考的时候都算是发挥失常了,如果初三的同桌也走后门进了一高,我相信他的高考能考得更好一点。
为什么选择了当“鸡头”和“凤尾”的差别会这么大,这其中不仅有两个学校的学习风气和师资力量的差别,还有处于“鸡头”和“凤尾”位置的两个人的心境之间的差距,处于“鸡头”的人,刚进入这个学校的时候可能会想着,“我和最好学校的学生差距很大,我要努力才能赶上他们,”可是这种动力能持续多长时间呢?会不会在某一次考试后他又和身边人比了起来,他会不会想,这次虽然考得差了点,但是还是比那么多人高? 而处于“凤尾”的人,他知道自己的不足,会想方法提高自己的学习成绩,再一次又一次的进步中树立自己的自信和进步的动力,进步的喜悦是很大的,能让我们有持续的动力。
这大概就是生于忧患,死于安乐的现实解释吧。