适合中学生读的散文

如题所述

适合中学生读的散文如下:

1《朝花夕拾》作者鲁迅:这是一部鲁迅回忆童年、少年和青年时期中不同生活经历和体验的散文集。这些散文表达了鲁迅对故乡、亲戚、朋友和童年的回忆,以及对社会现实的思考和批判。

2、《背影》作者朱自清:这是一篇经典的散文,描写了作者与父亲分别的情景,表达了作者对父亲的思念和对亲情的感悟。

3、《小石潭记》作者柳宗元:这是一篇描写小石潭景色的散文,表达了作者对自然景观的喜爱和对自由的追求。

4、《荷塘月色》作者朱自清:这是一篇描写荷塘景色和作者心境的散文,语言优美,意境深远。

5、《故都的秋》作者郁达夫:这是一篇描写故都秋天景色的散文,表达了作者对故乡的思念和对时光流逝的感慨。

6、《囚绿记》作者陆蠡:这是一篇描写囚禁绿色植物的散文,通过对绿色植物的描写,表达了对自由和生命的追求。

知识拓展

文采焕发。晋木华《海赋》:若乃云锦散文於沙汭之际,绫罗被光於螺蚌之节。木华,字玄虚,广川人。《海赋》见《昭明文选》卷十二。所此句下注曰:言沙汭之际,文若云锦;螺蚌之节,光若绫罗。毛苌《诗传》曰:“芮,涯也。

芮与汭通。曹植《齐瑟行》:‘蚌蛤被滨涯,光采如锦红。《辞海》认为:中国六朝以来,为区别韵文与骈文,把凡不押韵、不重排偶的散体文章(包括经传史书)统称“散文”,后又泛指诗歌以外的所有文学体裁。

文体名。凡是不押韵、不重排偶的散体文章,概称散文。随着文学概念的演变和文学体裁的发展,散文的概念也时有变化,在某些历史时期又将小说与其他抒情、记事的文学作品统称为散文,以区别于讲求韵律的诗歌。

现代散文是指除小说、诗歌、戏剧等文学体裁之外的其他文学作品。其本身按其内容和形式的不同,又可分为杂文、小品、随笔等。

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