3.阐述四大流派的理论及技术对中小学心理辅导工作有什么启示?

如题所述

认知学派、行为学派、精神分析学派、人本学派。
认知学派,提高知识传递效率。
行为学派,科学的奖励和惩罚学生。
精神分析学派,重视家庭环境的影响。
人本学派,要有爱有心,要素质教育。
该学派以俄国心理学家巴甫洛夫的经典条件反射实验为基础,认为人的一切行为就是将外界刺激和个体原有的本能行为捆绑在一起的条件反射过程。
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