关于《藤野先生》的教学疑问

Question

1、北京 的白菜运往 浙江 ，便用红头绳系住菜根，倒挂在水果店头，尊为‘胶菜’
白菜是蔬菜，为何会挂在水果店头，而不是挂在蔬菜店?
2、福建野生着的芦荟，一到北京就请进温室，且美其名曰“龙舌兰”。
是否要在”请进”前加“被”字?
3、于是搬到别一家，离监狱也很远，可惜每天总要喝难以下咽的芋梗汤。
“离监狱也很远”中的“也”字是否有误，与上文“我先是住在监狱旁边一个客店里的”是否矛盾？
4、我交出所抄的讲义去，他收下了，第二三天便还我……
“第二三天”的“第”字是否多余？
5、我离开仙台之后，就多年没有照过相，又因为状况也无聊，说起来无非使他失望，便连信也怕敢写了。
“便连信也怕敢写了”，这句话怎么读都觉得拗口，是不是病句？
6、于是点上一枝烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。
既然“正人君子”在这里是反语，表讽刺，加引号，那上文“爱国青年”为什么不加引号？
请各位帮忙，谢谢。

Answer 1

呵呵，小弟不才，因对阁下所提出之问题颇感兴趣，现尝试从语言学的角度加以分析，如有不妥，请指教：
1：北京的白菜到挂在水果店头，这个只能在当时的环境里去调查了，大约是水果店兼以也卖蔬菜，于是有此一吊。
2：“被字句”是将主语和宾语倒置的一种特殊句式，这个句式古时候没有，大约是在清朝之后方才有的(我记忆中的，不一定准确），而鲁迅先生生于清末学于清末，对“被字句”自然难以得心应手的使用，且你所写前一句尚有此句：“北京的白菜运往浙江，便用红头绳系住菜根，倒挂在水果店头，尊为“胶菜”。这很明显是省略了主语的句子，”北京的白菜“和”福建野生着的芦荟”在此处是作为宾语使用的，而宾语后面的“运往 浙江 ，便用红头绳系住菜根，倒挂在水果店头，尊为‘胶菜”和“ 一到北京就请进温室，且美其名曰“龙舌兰”则是作为宾语的补充成分而使用的，这是一个省略了主语的“把字句”的句式。
3：“也”字不光可以表示并列关系，也可以表示递进关系，在此处是作为表示递进关系的语法意义存在的。
4：“第”字表示限定意义，把时间限制在第二或者第三的范围内。
5：“怕敢写”中怕一字，在我们现在的语义系统中是一个形容词或动词，但在鲁迅那个年代的语言习惯的系统中是可以作为“不”字使用的，语言是在缓慢发展的，语汇变化比较快，这是一例。
6：前文中所提之“爱国青年”，从文章中自可读出，虽则对托尔斯泰陈给日本天皇的信中所用之语言有所不平，认为对国人是一种轻蔑，但内心早受了影响了，这说明鲁迅先生对这些青年的思想是有深刻认识的。在先生看来，一国之青年如爱国，必对任何有损于国威之事有所愤慨，这是青年人的本质。然而这是大有可为的青年，因为在这些青年内心对人道和慈善是有着共鸣的，而不是麻木不仁和助纣为虐的。因此，先生对爱国青年是一种肯定的态度，又怎么能加引号表示反义呢？

参考资料：语言学概论

Answer 2

我想孔乙己大概真的死了
----这话毛病不?
不要和周先生咬文嚼字,他错了,我们老师也给说成正确的.

Answer 3

鲁迅那个年代的普通话还不是特别规范 而且我们要作为文学去欣赏他 而不是咬文嚼字··呵呵