如何激发两个班的良性竞争

如题所述

开展格斗运动:先在一个班试点,然后推广到整个学校——每个老师都要带头。

班级与班级之间,会有竞争这是很正常的,只要是良性竞争都应该积极的鼓励。

良性竞争是指企业遵守行业规则,依照与成本的合理关系来定价并把自己限制于行业的某些部分或细分市场里,接受为它们的市场份额和利润所规定的大致界限的竞争对手。

良性竞争是通过提高产品差异化获取或扩大销售利润。

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古代日本的老渔民发现,如果将几条剩性活泼的沙丁鱼,放入一群被打捞的懒惰的鲇鱼当中。由于好动的沙丁鱼在鲇鱼中乱窜,给鲇鱼带来一中危机感,它们奋力游动,从而避免了由于窒息而亡。这便是有名的鲇与效应。

下过跳棋的人动知道,6个人各霸一方,互相是竞争队手.大家彼此动想先人一不,将自己的6颗玻璃球尽快移到预定地点。如果你只讲求合作,放弃竞争.一味地为别人搭桥铺路,那别人会先到达目的地。热你则会落后于人,最终落得个失败的下场。相反,如果你只注意竞争,而忽视合作,一心只想拆别人的路,反而延误了你自己的正事。你还是不会获胜的。

商场上没有永远的朋友,也没有永远的敌人。这蕴含哲理的名言。揭示了竞争与合作的辨证关系,竞争不排斥合作。

美国商界有句名言:"如果你不能战胜对手,就加入到他们中间去。"现代竞争,不再是"你死我活",而是更高层次的竞争与合作,现代企业追求的不再是"单赢",而是"双赢"和"多赢"。

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