写人记事类散文阅读分析从哪里入手

写人记事类散文阅读分析从哪里入手

写人叙述散文答题要点
(2) 说明运用该词的好处、作用、效果,突出体现了作者怎样的感情。
2、理解句子型《哭小弟》第16题(p61)
①解释句子所蕴涵的意思
②分析句子在文中的作用

段落或文章开头:引起下文,为后文铺垫(打伏笔),设置悬念;揭示文章中心,突出强调,渲染气氛、奠定基调等
段落或文章中间:自然过渡,承上启下,转换话题,线索连接,推动情感或情节的发展。
段落或文章结尾:总结上文,揭示文章中心,照应文章开头,升华主旨等
(三)技巧类《哭小弟》第12题(p62)
首先要明确用了什么表现手法,
其次要回答这种表现手法在文句中表现了什么内容,

1(1)记叙:
顺叙:交代清楚明白。
倒叙:引起悬念,引起读者阅读兴趣。
插叙:使叙述完整。
补叙:对前面的叙述加以补充解释。
(2)抒情(直接抒情)
①往往抒发作者的主要情感,是文章的主旨。
②开头奠定基调。
③结尾升华主题。
(3)描写(细描、白描):
①细描:精雕细琢,使人物或事物更加具体形象,更好地表达主题; ②白描:抓住特点,简洁传神,表现主题。
③正(侧)面描写人物描写(肖像、心理等):多角度表现人物或心理。
(4)议论:
①开头或结尾往往是揭示主题,点明中心。
②中间常常是过渡,引出对主旨的作用说明解释,有利于展示人、事、物的表现。
2、常见修辞的作用概述
拟人:使形象更加生动,表意更加丰富,感情更加充沛,爱憎更加鲜明。
比喻:使深奥的道理浅显化,抽象的道理形象化,增强文章的生动性、趣味性。
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