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中国古代社会提出"明人伦"的教育目的,这表明德育目标由什么所决定
如题所述
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推荐答案 推荐于2016-10-05
宋朝。明人伦这一观点是宋明理学重要的支撑。宋代著名理学家朱熹主张学校教育的目的在于“明人伦”,他说:“古昔圣贤所以教人为学之意,莫非使之讲明义理以修其身,然后推己及人,非徒欲其务记览、为词章,以钓声名取利禄而已。”
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我国古代社会提出的
“在明
明德,
在亲民,在止于至善”
的教育目的,
体现了...
答:
人的意志和决断决定于人的需要和价值取向。所以,教育目标中的主观成分越多,受文化的影响就越大
。历史上,社会文化类型不同,教育目标也不同。中国古代社会的主流文化是以儒学为核心的伦理型文化,反映在人才培养上则强调教育目的是“在明明德,在亲民,在止于至善通过修己正人,达到“明人伦”的目的。
制定
德育目标
的主要依据是
什么
答:
3、民族文化及道德传统
。民族文化和道德传统对于德育目标的制定也有着重要的影响。这些文化和传统通常包含着丰富的道德观念和价值观念,可以为德育目标的制定提供有价值的参考。4、受教育者思想品德形成、发展的规律及心理特征。受教育者的思想品德形成、发展的规律以及心理特征也是制定德育目标的重要依据。这些...
求问
古代
书院如何实施
德育
答:
宋代到清代的书院,书院老师通过传授“圣贤之道”,希望生徒能够“尊德性”、“
明人伦
”,塑造理想人格,提高应对世事的能力。为了实现书院个体品德培育的核心
目标,
书院老师提出了“明道”、“传道”的办学宗旨和德育为先、以德育人
的教育
理念,希望“立书院以救学校之失”,并精心设置了书院教育的课程...
明人伦
是
什么
?
答:
“
明人伦
"即为“五伦”。指的是
古代中国的
五种人伦关系和言行准则。即古人所谓君臣、父子、兄弟、夫妇、朋友五种人伦关系。用忠、孝、悌、忍、善为“五伦”关系准则。“五伦”是中国传统社会基本的五种人伦关系,即父子、君臣、夫妇、兄弟、朋友五种关系,是狭义的“人伦”。古人以君臣、父子、夫妇、...
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明人伦培养有什么的人
明人伦是谁提出的
孟子是第一个提出教育的人
什么是明人伦
提出名人伦的是
孟子的名人伦是什么意思
明人伦是哪个时期的
王守仁的明人伦
简要评价明人伦思想
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