我是二中省理班一位家长。这么说吧，竞赛班和高考班是省理班的两种。前者参加奥赛分全国的和省的，会花费大量时间和精力用于竞赛，晚自习基本上被竞赛课占用。注意奥赛内容都是大学数理化生信息，难度相当大，所以高一晚自习基本被竞赛课占用，这是没有办法的事。二中竞赛班的老师会有基础的授课，主要还是相对应的大学老师的授课，这样起点高，效果会好得多。后者专心于高中课程的学习和高考备考，高考班教学细化，会有很多针对性的辅导讲解，凡是老师认为的和学生反映的重点、难点、考点和疑点，以及大面积存在的问题，老师都会精心讲解，直到完全消化吸收。个人观点，学习成绩虽好，但是智商不是特别高，或者参加几次竞赛后成绩属于中、下，既便位于上游水平，如果感到力不从心，还是痛下决心坚决放弃为好。须知，竞赛超高难度，灵活性大，与虎谋皮，还是算了吧。当然，有的孩子天生天不怕地不怕，轻车熟路，驾轻就熟，就适合竞赛，这也是客观存在的。参加国家比赛，拿到国一、国二，听说是保送，省一就不行了，有家长已经提到了。我了解到几个学生，学习成绩非常好，竞赛仅拿到省二，只是能参加各大学的自主招生，确实照顾二十分；大家都觉得不错啊，可是问题来了，如果高考没有取得好成绩，这20分有什么用呢？今年，有好几个孩子遇到此种尴尬情况。需要掂量再掂量，石家庄有的是大学，河北科技大学、石家庄铁道大学，带孩子到那里去测试一下，看竞赛是否适合孩子。盲目攀高、跟从，会严重影响孩子学习，对最终的高考的破坏性影响非常之大。不是金刚钻别揽瓷器活，量力而行，方可有更大胜算。量力而行，方可成功。
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