我应该怎样有效的在这100多天来学习英语呢?

Question

我是一个高三的学生,还有一百多天就要高考了.而因为我个人的偏好问题我的英语储备等于0.我应该怎样有效的在这100多天来学习英语呢?

Answer 1

备考要点：在使用英语中提高能力 实际使用英语的能力是第一重要的。这种能力主要包括能在具体语境中正确理解和运用《考试说明》规定的词汇，能在合适的场合运用不同结构和功能的句型，能准确阅读一般难度的文章。不仅要读懂每一句话，还要分清句子的结构以及与上下文的联系，根据上下文猜测出不认识的单词的词义和词性，能从全文把握文章的主题。

同时，是否具备良好的思维能力，即观察、推理、分析、综合和想象的能力，也是十分重要的。例如，在阅读文章时，不仅能看懂表面文字的意思，还能透过字面理解深层含义；不仅能看懂每一句话，还能概括出段落和全文的主要内容与中心议题，猜测出作者的情感，理解英美人的幽默，并根据已知的事实做出合乎逻辑的推理判断。使用语言的准确性、熟练性及对特定信息的反应速度，以及由大量实践养成的语言感觉，在英语复习备考中也是不可忽视的。

高考十分重视语篇的作用，通过语篇考查听、读、写的能力，而不是孤立的、无上下文的分句式的考查。近几年的高考试卷中，考查听力是在对话和短文中进行的；对阅读、完形以及改错题的考查，是以短文的形式出现的；写作也不是仅仅让你写几句话，而是要连贯成短文。在语篇中考查，可以看出在具体实际的语言环境中使用英语的能力，而在单句中考查则常常局限于语法知识的死的记忆。

复习重点：阅读与理解

阅读是一种比较高级的语言能力，它是获取更综合、更复杂、更精确信息的必要手段。阅读能力也是做好高考其他题型，如听力、单项填空、短文改错和书面表达的基本因素。因此，高考中对阅读理解的考查是在语篇中进行的，这有助于考查观察、判断、推理与综合的能力。 阅读与完形又是英语高考中得分率较低的两个题型。因此，在高三英语备考中，应注意把提高阅读理解能力放在重要的位置。良好的阅读能力主要表现为：一要读得准，二要读得快，三要会分析。 重视思维能力和全面素质的检测，是教师在引导学生复习备考时不可忽视的问题。英语卷不仅仅在考查英语，几乎每一道试题都渗透着对观察、分析、记忆、想象和综合能力的测试，以及对学生全面文化素质的考查。只会死背句型，不善于推理判断，知识面窄，这样的学生在高考中就会显得力不从心。高考作为一种选拔性的考试，虽然有难题，但主要考的仍是基础知识和基本技能，因此，强调对基础知识和基本技能的掌握是十分重要的。

备考方略：查缺补漏，实践第一

高三总复习的任务，不仅仅是在基础语言知识上查缺补漏，更为重要的是使学生丰富语言使用经验，增强语感，使语言知识转化为实际使用英语的能力。通过总复习，使学生更好地掌握英语学习的方法，学会自学，改进综合分析、观察、判断、想象等思维能力以及应试能力，从而提高学生的全面素质。

坚持实践第一，以练习主。应该把大部分时间用在阅读、写作和听力的练习上，即应用语言上。坚持“词不离句，句不离文”的原则，在练习中加深理解，在练习中巩固记忆，在练习中学会应用。使用英语的能力是在使用英语的实践中培养的，并不是只靠教师讲会的。学习英语要坚持模仿为主，理解为辅，不要过分钻研为什么。

在练习时，以练习阅读为主。阅读好了，就为做好各个题型打下了良好的基础。在练习阅读时，要注意每天保证一定的量。要精读与泛读相结合，有的文章要仔细看，有的则只求了解故事大意即可。要逐步熟悉语言运用中的难点，如长句的结构分析、后置定语、非谓语动词的含义、关联词语的使用，以及经常出现的省略、替代和跳跃等。同时还要学会观察、分析、想象和综合，学会合乎逻辑的推理判断，对近几年高考阅读理解所设问题进行适当归类。

听的练习要持之以恒。听力材料可选用由外籍人士所读的模拟试题或英语广播。要精听与泛听相结合：有的段落反复听，非弄明白每一个词不可；有的则大概听听就行了。听力的提高不是一个早上就能实现的，它是慢功夫。即使有的地区听力仅仅算作参考分数，也不应完全放弃听的训练，因为听、说、读、写是互相影响的。

写的能力是不能单靠练习其他题型来提高的。每天写几句，由少到多，由简单到复杂，渐渐地就会接近高考的要求。初练时可主要使用常用词和常见句型。有一定基础了，再争取能用上新颖词汇和复杂结构。练习的方式，可以自己写随笔，请教师改改，可以找带答案的写作练习试笔，也可以有空抄抄英语的小文章。抄文章和背诵文章都可以使你在不知不觉中提高写的能力。 无论什么考试，基础的东西都是最重要的。英语高考也不例外。考生应努力做到保证拿到基础题的分，同时也要力争拿到难题的分。基础题不丢分，就保证了考试不会失败。所以在复习中，一定要结合实际情况安排练习的难度

Answer 2

1.听力题 要特别注意话语中的隐含义及攻克词汇拼写关。

2.语法与词汇题 语法是基础知识的重要内容。词类复习以动词为纲。动词最活跃，涉及面特广，注意动词的及物和不及物及其相关搭配。重点抓住时态（常用的八种）、语态（主动语态和被动语态）、从句（名词性从句、状语从句和定语从句）和非谓语动词（分词、动名词和不定式）。时态复习着重关注现在完成时。语态复习突出被动语态，从句复习狠抓定语从句。最难的是非谓语动词，它们在语法题量中占分较多。所有这些都是同学们深感棘手的关键所在，必须多下工夫。

3.完形填空 必须格外重视上下文的语境因素。

4.语篇理解 要特别当心判断与推理题。

5.翻译 谨慎处理形容词与动词的搭配和用法及其中英文表达的相异之处。

6.写作 要切题，上下连贯，语句通顺，句式多变复杂，词汇丰富。

各人情况不同，复习的重点与难点也各有所异。必须抓准自己的复习重点与难点，突破重点，各个击破，化难为易，攀登高峰。

英语复习的策略

1. 淡化语法 近年来，上海市英语高考试题大有淡化语法之趋势。但必须注意，虽然语法考查降低了难度，但由于语法面广量大，比较复杂，同学们对其感到十分困惑，常常失分很多，防不胜防。因此，同学们必须一方面要淡化语法，不钻牛角尖，另一方面要重视它，确保熟练掌握语法的基本用法，尽量做到万无一失。要达到真正的“淡化语法”，实际上，在语法上所花精力还是相当可观的，其根本原因就在于中英两种文化的语法结构完全不同，成人学语言必须依据语言规则进行有意识的学习。况且，做完形填空和阅读理解题的时候，对长句、难句的分析，若无坚实的语法基础是无法破解的。做翻译与作文时，语法的重要性更是十分突出。淡化语法只是体现在单纯语法测试题中，其他部分要依据坚实的语法基础解决问题。由此可见，对语法知识切不可掉以轻心。

2.熟记词汇 学习英语必须掌握一定的词汇量，少了它文章看不懂，句子写不出，听不明白别人的交谈，无法与人交际。所以必须狠下决心，持之以恒，反复记忆，攻克词汇关。《高考英语词汇表》所列词汇很多，要有足够的思想准备，要舍得花时间记。最好通过广泛的阅读巩固词汇，这样可以一箭双雕。

3.以阅读为中心 中国人学外语缺乏语言环境，所以语言的运用受到多方面的限制。我们可通过大量阅读英文原版报刊杂志，看原版电影小说，对一些经典的片段加以背诵，整篇整段原汁原味地整体吸收，其效果是不言而喻的。

纵观上海卷高考英语试题的特点、结构和发展趋势，同学们复习时必须重点突出完形填空与阅读理解，其次狠抓翻译与写作，最后才是听力与语法和词汇。其中应当以阅读为中心，通过阅读学习和巩固语法与词汇，通过阅读积累知识，培养语感，解决听力、写作及完形填空的问题。要想分数高，阅读一定要好。阅读好，各项均会好。阅读差，各项都要受影响。所以，务必要明白阅读的重要性。要坚持每天有一定的阅读量。阅读文章不可太难也不可太易。若一篇文章有四道题，全对时文章太易，错一道可加快速度，错两道保持速度，错三道放慢速度，错四道太难了，要换材料。要尽力加快阅读速度，千方百计提高阅读能力。为达此目标，前提要做到：尽可能扩大词汇量，为阅读打下坚实的基础。

4.以课堂学习为主

根据老师的要求，配合老师认真上好复习课，坚持以课堂为主，做好预复习工作，努力完成老师布置的作业，培养和保持学习英语的兴趣，开发智力潜能，使交际活动灵活地贯穿英语复习全过程。千万不能课堂上不好好学，课外拼命找家教或上大课补习，造成恶性循环，劳命伤财，得不偿失。

5.注意文化背景知识

平时阅读面要宽，尽量接触各种文体和题材的文章，拓宽知识面，开阔视野，注意文化背景知识，了解英语国家的风土人情、习俗习惯，这对透彻理解文章大意很有益处。

6.多听录音

应大量地听地道的英美人士的讲话录音，熟悉英语口语的节奏及语音语调，培养语言的敏感性，提高听能。

7.勤写多练

写作可借助于翻译练习，由词到句，然后由句到段，最后由段到篇，逐步过渡。若单句翻译能做得好，那么语言表达就会比较地道。若再用一些连接上下文的连贯词，文章就比较通顺、自然。当然，写作也不可能句句都是由中文翻译成英文。若如此，肯定是洋泾浜英语。必须尽量用英语思维，虽然难以做到，但起码要能将一个观点用地道的符合英语表达习惯的句子表达出来。翻译和写作是难度较高的综合语言运用能力的考查，且占分比例很大，约占总分的三分之一，必须勤写多练。从易到难，由简到繁，先模仿后独立写作，逐步提高写作水平

Answer 3

英语复习的策略
淡化语法 近年来，英语高考试题大有淡化语法之趋势。但必须注意，虽然语法考查降低了难度，但由于语法面广量大，比较复杂，同学们对其感到十分困惑，常常失分很多，防不胜防。因此，同学们必须一方面要淡化语法，不钻牛角尖，另一方面要重视它，确保熟练掌握语法的基本用法，尽量做到万无一失。要达到真正的“淡化语法”，实际上，在语法上所花精力还是相当可观的，其根本原因就在于中英两种文化的语法结构完全不同，成人学语言必须依据语言规则进行有意识的学习。况且，做完形填空和阅读理解题的时候，对长句、难句的分析，若无坚实的语法基础是无法破解的。做翻译与作文时，语法的重要性更是十分突出。淡化语法只是体现在单纯语法测试题中，其他部分要依据坚实的语法基础解决问题。由此可见，对语法知识切不可掉以轻心。

熟记词汇 学习英语必须掌握一定的词汇量，少了它文章看不懂，句子写不出，听不明白别人的交谈，无法与人交际。所以必须狠下决心，持之以恒，反复记忆，攻克词汇关。《高考英语词汇表》所列词汇很多，要有足够的思想准备，要舍得花时间记。最好通过广泛的阅读巩固词汇，这样可以一箭双雕。

以阅读为中心 中国人学外语缺乏语言环境，所以语言的运用受到多方面的限制。我们可通过大量阅读英文原版报刊杂志，看原版电影小说，对一些经典的片段加以背诵，整篇整段原汁原味地整体吸收，其效果是不言而喻的。

纵观高考英语试题的特点、结构和发展趋势，同学们复习时必须重点突出完形填空与阅读理解，其次狠抓翻译与写作，最后才是听力与语法和词汇。其中应当以阅读为中心，通过阅读学习和巩固语法与词汇，通过阅读积累知识，培养语感，解决听力、写作及完形填空的问题。要想分数高，阅读一定要好。阅读好，各项均会好。阅读差，各项都要受影响。所以，务必要明白阅读的重要性。要坚持每天有一定的阅读量。阅读文章不可太难也不可太易。若一篇文章有四道题，全对时文章太易，错一道可加快速度，错两道保持速度，错三道放慢速度，错四道太难了，要换材料。要尽力加快阅读速度，千方百计提高阅读能力。为达此目标，前提要做到：尽可能扩大词汇量，为阅读打下坚实的基础。

以课堂学习为主

根据老师的要求，配合老师认真上好复习课，坚持以课堂为主，做好预复习工作，努力完成老师布置的作业，培养和保持学习英语的兴趣，开发智力潜能，使交际活动灵活地贯穿英语复习全过程。千万不能课堂上不好好学，课外拼命找家教或上大课补习，造成恶性循环，劳命伤财，得不偿失。

注意文化背景知识

平时阅读面要宽，尽量接触各种文体和题材的文章，拓宽知识面，开阔视野，注意文化背景知识，了解英语国家的风土人情、习俗习惯，这对透彻理解文章大意很有益处。

多听录音

应大量地听地道的英美人士的讲话录音，熟悉英语口语的节奏及语音语调，培养语言的敏感性，提高听能。

勤写多练

写作可借助于翻译练习，由词到句，然后由句到段，最后由段到篇，逐步过渡。若单句翻译能做得好，那么语言表达就会比较地道。若再用一些连接上下文的连贯词，文章就比较通顺、自然。当然，写作也不可能句句都是由中文翻译成英文。若如此，肯定是洋泾浜英语。必须尽量用英语思维，虽然难以做到，但起码要能将一个观点用地道的符合英语表达习惯的句子表达出来。翻译和写作是难度较高的综合语言运用能力的考查，且占分比例很大，约占总分的三分之一，必须勤写多练。从易到难，由简到繁，先模仿后独立写作，逐步提高写作水平

Answer 4

针对高考英语，不考口语，所以暂且可以不管这个．
要针对高考卷子来看．

首先是单项选择题，一般是考语法和词汇．所占分数不太多，但是也很重要．针对这部分要背单词语法和熟悉它的用法．还有就是对语法要有个大概的认识，时间不多，无法精细，到时候老也不会把重点放语法，因为占的分数不太多，可是却影响阅读和理解，所以还是要重视啊．（相信你不可能一点单词也不认识或者一点语法也不了解，所以100天来得及）

然后是完形填空，做这类题目要对文章有整体认识．看一遍的时候不看问题选项，边看边猜，让自己有个整体的认识，知道这一篇文章到底在说什么．第二遍的时候呢，就要开始边看边填了，不确定的题目做好记号，第三遍通读一遍再继续斟酌．这类题目对于语法，词汇以及一些搭配的用法均有要求，还有就是考试上下文的理解．

还有就是阅读理解，这类题目占分比较多，除了多做阅读理解外，还有就是要注意方法．做阅读理解的时候，最好是先把问题看一下，还有就是主要第一段和最后一段，还有每一段的第一句，整体把握的同时注意细节，因为有时候有细节题，这也是要带着问题看文章的原因．

有的阅读理解有问答题，这类题目呢，主要就是先看题目，带着问题看文章，按要求答题．

还有作文，议论文，应用文，看图作文等都要会．可以看看想关的英语应试作文写作套路的书籍．

还有一个，听力！高考英语的听力比较简单，一般是拿分的部分，多听，多做．你们老师应该会组织你们每天听的．老师没组织就自己去书店买书，会配磁带的，自己在家听，听不懂就看书后面的朗读稿件．

我不知道你是哪个地区，所以英语高考的题型可能有点不一样，但是大同小异．说到底，学英语要多背单词，会语法，多阅读（是增加词汇量的好办法），多用，懂得一定的应试技巧．努力背吧，在理解的基础上背！听老师的引导！还有要培养自己对英语的兴趣．

最后，希望我的回答对你有帮助，希望在高考中你能取得好成绩．努力啊，学英语一定很努力才行．

Answer 5

我靠.楼上的明显是坑人.我也是高三的学生!!!
我其他科目成绩平平,只有英语每次考试都是120以上.谈谈自己的心得吧:
1.单词单词单词! 你一定常听别人给你提学法都先提单词吧,没错!单词必须是首先拿下的堡垒.(说是首先拿下,没叫你一次性或是只拿它) 背单词时给你点建议.先看音标,会读了就不停地读,用不了多少时间.然后就拼写.顺道手上画画.脑子里可别停,时时动脑袋.灵活运用眼睛 嘴巴 脑子 手,还有耳朵.耳朵是有条件的话可以听朗诵.
2.语法的基本常识,想必老师一定讲过了,你没听也没关系,每天狂读课文,培养语感,那就是语法啦!像什么前置后置定语这些,读多了难不到你.
3.面临着高考 必须解决的分数问.按照题型给你分.
A.听力. 学校放听力时你别偷懒哟,集训! 动脑子想该怎么练习,你想要拿下,一定没问题.但是必须坚持每天或是间隔一天地听.
B单选 五年高考三年模拟上面的各项专题,买本去做吧.不断地做,不断地问老师.同样类型的题做多了,拿到题目马上有反应.这也是练习语法的好渠道(因为五三上面是按照语法和口语来编定选择题的)
C完型填空 每天一篇你还真得做! 17分钟左右必须做完啦.别超过20分钟. 强迫自己按照时间和效率来行时.毕竟是高三.
D阅读. 假如你想在这100天有质的飞跃,一定要苦点才行.每天2-5篇阅读,看自己能力决定吧.当然是多多(别超过5篇耽搁时间)益善.但是每篇时间掌握在5-8分钟之间.严格要求自己.
注:时间与效率要好好把握 衡量.
E.改错 这个你买了五三的话 它会教你怎么改的.值得注意的是从去年开始,重庆已经取消10个里面对1个的题目.所以全都有错.从动词(时态 语态等考虑)介词(有无多错少漏) 名词(单复数等)冠词(是用a 还是用an 呢?)等等方面去考虑.五三上面再去练练.每天一个 7分钟不到的事情.
F.作文. 建议你多看看课文.以及别人的优秀作文.背句子,也就是套路.我们班有个学生英语相当相当相当差劲.可是他的作文不会下17分(占总分的1/3啊!)因为他闹牢牢记得老师说的:作文要尽量写多.句型用上平时交代的那几句.那同学也就只会写两三句,然后加点口水话,17分那!!
他就会1.There is no doubt that...2.Every coin has two sides.3.想不起了,反正就那么两三句经典的记得,把它写满,就有17分.挺划算的.

注:
现在高三了.对于你这样的同学一要注意基础知识每天学习每天复习.所谓温故而知新嘛.二要注意题目的练习,毕竟高考是看分数,不是看能力.