语文一篇课文一般分1—3节课来完成。
课前让学生提前预习。比如熟读课文，认识生词，了解作者及写作背景等等，让学生根据课后问题，大致了解文章的内容。并找出不明白的地方。
上课流程一般为：老师可进行相关的导入，自然地引导学生到所学的文章上来，同时激发学生的兴趣。再让学生齐读或分段朗读（适当的形式）让学生读课文。然后按内容分段，归纳总结。接着带领学生一起来分析局部字词或语句的分析、欣赏作者的文笔等等。最后让学生再想想还有没有什么不懂的地方，提出来，共同解答。上完课后，也可以进行一些延伸活动。
如果不是首次上这篇课文，上课前一般先进行复习导入。
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