小班数字11的教案

Question

小班数字11的教案

Answer 1

　活动目标：
　　1、认识1—10的数字宝宝。
　　2、喜欢数学，并积极参与数学活动。
　　活动准备：
　　数字卡片。
　　活动过程：
　　一、认识数字1—10
　　——教师出示数字卡片1—10，诶你感到幼儿认识数字。
　　二、游戏：找数字
　　——教师事先把1—10的数字宝宝贴在教室里的各个角落。
　　1、 教师：你们认识数字宝宝1—10吗？请幼儿从1数到10。
　　2、教师请个别幼儿来操作——现在请幼儿听仔细要求，听听老师要求你们找什么数字宝宝，看看谁找的对，没请到的幼儿要看仔细他们是不是找的正确，如，找的不正确的，你们要指出来。
　　3、游戏开始：教师说：数字宝宝9在那里，请到的这名幼儿去找数字9，并将数字卡片9贴在黑板上。
　　4、游戏可反复进行，教师一旁指导。
　　三、游戏：谁不见了
　　——教师将数字1—10的卡片贴在黑板上。
　　——教师先请幼儿一起认识数字1—10。
　　——教师在在数字1—10的卡片中拿掉几个数字，请幼儿观察黑板上的数学里，睡不见了。
　　——教师可从简单到难：先从1—5开始：1—5的数字宝宝里少了谁啊？
　　——在1—10的数字宝宝中少了谁啊？
　　四、练习操作
　　1、教师分发幼儿用书——翻开书本第11页。
　　2、教师讲解作业要求，幼儿操作。
　　3、教师巡查指导，并帮助个别幼儿。
　　——注意：贴贴纸要要轻轻的撕，撕了的废纸要扔垃圾桶里。
　　4、教师批改幼儿作业，幼儿纠正作业。

Answer 2

首先要吃透教材,把教材的编写意图弄明白,读懂参考教学用书很重要.
其次要备学生、备课文、备自己,有教学思路
教案的格式：一教学内容分析；二教学目标（分为认知目标,技能目标,情感目标）三教学重点与难点；四学习者特征分析；五教学策略与设计；六教学过程（重点）；七教学评价设计；八课后反思及自我评价.本回答被网友采纳