指出下列各句各用了什么修辞手法，并仿写句子。

Question

1.为了做祖国的接班人，为了家乡美好的明天。为了祖国的腾飞，我们要努力学习。手法：仿写：2.水稻笑弯了腰，高粱涨红了脸。手法：仿写：3.活跃了一天的太阳。依旧像一个快乐的孩童。手法：仿写：4.什么是合作呢？顾名思义，合作就是互相配合，共同把事情做好。手法：仿写：5.广玉兰有着无比旺盛的生命力，我怎能不爱它呢？手法：仿写：6.林黛玉真瘦啊，一阵风都能把他吹走。手法：仿写：7.落叶唱起了歌儿，----哗嚓哗嚓，铺下一条条金色的小道。手法：仿写：8.不耕耘怎么有收获？不学习怎么会有只是？手法：仿写：9.长江，你从雪山走来，春潮是你的丰采。手法：仿写：
亲。给我答案。真的很急。 谢谢你们。 我相信好人有好报的。 么么。

Answer 1

1.为了做祖国的接班人，为了家乡美好的明天。为了祖国的腾飞，我们要努力学习。手法：排比仿写：为了国家的富强，为了父母的期望。为了自己的美好明天，我们现在要好好学习天天向上.
2.水稻笑弯了腰，高粱涨红了脸。手法：拟人 仿写：桃花笑红了脸,垂柳吐出了枝。
3.活跃了一天的太阳。依旧像一个快乐的孩童。手法：拟人 仿写：辛苦了一晚的月亮,依然象一个龙钟的老者.
4.什么是合作呢？顾名思义，合作就是互相配合，共同把事情做好。手法：设问
仿写：什么是学问？顾名思义，学问就是既要学又要问，把学与问结合在一起才能把知识学好。
5.广玉兰有着无比旺盛的生命力，我怎能不爱它呢？手法：反问
仿写：昙花有着清香淡雅的活力，我怎能不欣赏它呢？
6.林黛玉真瘦啊，一阵风都能把她吹走。手法：夸张
仿写：教室里真静啊，一根发丝落都能听见
7.落叶唱起了歌儿，----哗嚓哗嚓，铺下一条条金色的小道。手法：拟人
仿写：春天笑着走来，溪水“叮咚叮咚”，呼唤鲜花前来报到。
8.不耕耘怎么有收获？不学习怎么会有知识？手法：反问
仿写：不观察怎么会有发现？不思考怎么会有创造？
9.长江，你从雪山走来，春潮是你的丰采。手法：拟人
仿写：长江，你从远古走来，沧桑是你的坚持。
哈哈~~~~~~我不晓得得不得行哦~希望能帮到你吧！！！嘿嘿~