40字主要内容概括如下：
海张五讽刺泥人张，泥人张捏了海张五的泥像，并打出“贱卖”旗号，海张五花大价钱买走。
课文通过泥人张与海张五的交锋，体现了泥人张高超的记忆手法和智慧，泥人张用自己的手艺和智慧回击了海张五对自己的讽刺。
扩展资料：
一、冯骥才《俗世奇人》艺术特色
冯骥才以境写人，即以社会背景写人，包括地域风貌风土人情、生活风尚、生活环境等，所写文字真实地刻画了天津卫在晚清光绪年间所特有的社会风貌，是当时经过长期社会选择而形成的强者生存，弱者淘汰受窘的规则加以佐证的作品。
二、“泥人张”艺术特色
“泥人张”彩塑创作题材广泛，或反映民间习俗，或取材于民间故事、舞台戏剧，或直接取材于《水浒》、《红楼梦》、《三国演义》等古典文学名著。所塑作品不仅形似，而且以形写神，达到神形兼具的境地。“泥人张”彩塑用色简雅明快，用料讲究，所捏的泥人历经久远，不燥不裂，栩栩如生，在国际上享有盛誉。
泥人张彩塑属于室内陈列性雕塑，一般尺寸不大，高约40公分左右，可放在案头或架上，故又称为架上雕塑、彩塑艺术，是一个涉及面极广，运用于各种环境装饰的艺术形式，有着服务社会、美化环境的重要作用。
参考资料来源：百度百科-俗世奇人
参考资料来源：百度百科-泥人张
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第1个回答 2013-06-16
主要内容：
《刷子李》写小徒弟曹小三观察师傅刷墙的故事
《泥人张》描述泥人张反击海张五的故事
中心意思：
《刷子李》描写了刷子李的奇妙绝活以及他的特立独行的性格。
《泥人张》刻画了一位有着独特技艺、独特性格的民间高人的形象。
结构：
《刷子李》
第一部分（第1段），描绘了天津码头“优胜劣汰”的环境。
第二部分（2～3段），介绍“刷子李”的绝活。
第三部分（4～12段），以小徒弟的角度印证了“刷子李”名不虚传。
《泥人张》
第一部分（第1段），简介“泥人张”的名气。
第二部分（2～10段），写“泥人张”和海张五的初次交锋。
第三部分（11～13段），写“泥人张”一言不发而妙招制胜。
《刷子李》写小徒弟曹小三观察师傅刷墙的故事
《泥人张》描述泥人张反击海张五的故事
中心意思：
《刷子李》描写了刷子李的奇妙绝活以及他的特立独行的性格。
《泥人张》刻画了一位有着独特技艺、独特性格的民间高人的形象。
结构：
《刷子李》
第一部分（第1段），描绘了天津码头“优胜劣汰”的环境。
第二部分（2～3段），介绍“刷子李”的绝活。
第三部分（4～12段），以小徒弟的角度印证了“刷子李”名不虚传。
《泥人张》
第一部分（第1段），简介“泥人张”的名气。
第二部分（2～10段），写“泥人张”和海张五的初次交锋。
第三部分（11～13段），写“泥人张”一言不发而妙招制胜。
第2个回答 推荐于2017-11-25
海张五蔑视泥人张，但是泥人张没有服软去强势。利用娴熟的手艺和智慧狠狠的反击了海张五。本回答被网友采纳
第3个回答 2020-04-29
40字主要内容概括如下：
海张五讽刺泥人张，泥人张捏了海张五的泥像，并打出“贱卖”旗号，海张五花大价钱买走。
课文通过泥人张与海张五的交锋，体现了泥人张高超的记忆手法和智慧，泥人张用自己的手艺和智慧回击了海张五对自己的讽刺。
海张五讽刺泥人张，泥人张捏了海张五的泥像，并打出“贱卖”旗号，海张五花大价钱买走。
课文通过泥人张与海张五的交锋，体现了泥人张高超的记忆手法和智慧，泥人张用自己的手艺和智慧回击了海张五对自己的讽刺。
第4个回答 2019-01-31
海张五蔑视泥人张，但是泥人张没有服软去强势。利用娴熟的手艺和智慧狠狠的反击了海张五。
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