(1)两者外延不同:主要矛盾是就复杂事物中所包含的"许多矛盾"相互比较而言的,而矛盾的主要方面则是就“同一矛盾”的双方相比较而言的。比较的结果,主要矛盾一般只有一个,而次要矛盾则可以有多个;矛盾的主要方面只有二方,而次要方面也只是另一方。
(2)两者内涵不同:主、次矛盾说的是"矛盾体",可以称为"一个"或"一种矛盾",而矛盾的主、次方面说的则是 "矛盾侧面",所以只能叫“一方”或“方面”。正因主、次矛盾都是 "矛盾体",其内部都包含着矛盾的双方,所以,主、次矛盾又都有各自的主、次方面。
(3)两者的方法论要求不同。主、次矛盾关系的原理,要求做工作抓重点、抓中心,但又不忽视一般;矛盾主、次方面关系的原理,要求看问题要把握本质和主流,但又不忽视支流。前者侧重于讲办事情应该怎样,后者侧重于讲看问题该怎样。
当然,主要矛盾和矛盾的主要方面也不是互不相干的,在复杂事物包含的许多矛盾中,主要矛盾处于支配地位,对事物的发展起着决定的作用。这时,事物的性质不是由其他矛盾的主要方面所规定的,而主要是由主要矛盾的主要方面所规定的。例如,每一种社会形态中有很多矛盾,而规定该社会性质的则是主要矛盾的主要方面。
再给你讲一下如何去区分主要矛盾和矛盾的主要方面。
第一种方法:从教材框题入手,“办事情要善于抓重点(主要矛盾),看问题要分清主流和支流(矛盾主次方面)”。 事情该如何做用主要矛盾,问题该如何分析用主次方面。
第二种方法:性质界定法,即看材料是不是要给事情(物或人)定性,也就是说做总结、评判其优劣、利弊、得失、好坏、正误等,若是,则用矛盾主要方面,否则就是主要矛盾。这也是从教材内容入手,“事物的性质主要地是由取得支配地位的矛盾的主要方面规定的”。 对已经做过的事情进行评价,给事情定性,也是在看问题,用主次方面
第三种方法:关键词界定法,即看材料中所运用的一些词语,如:中心、重心,重点、关键、突破口、根本上、牵牛要牵牛鼻子、胡子眉毛一把抓(教材中还有一些俗语)等,这就是主要(次要)矛盾。而主导、主体、主流(支流)、优势、总体上、大多数、一个指头和九个指头等,这是矛盾主要(次要)方面。
关键词是“主体”,一般用主次方面
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