反方么。总结陈词是四分钟的赛制么？ 你可以先花点时间来驳斥，说出正方在前几个环节中的漏洞和你方的攻击点，强调你方着重攻击驳斥的点（看前面的发言中，正方难以接招的问题有哪些，和你方强势的点）。然后承接立论，说明你方的观点是这样的，而不是正方所说的谬论，最后抒情或者倡导价值观之类的。
具体散点：对方辩友一直在强调说生命可贵，不能因噎废食，可是，我们更应该考虑现实情况。我们作为一个学生（可小化辩题，立足学生这一判断力不足，心理承受力不够，比较单纯的群体来谈），能力有限，若是被骗，那么我们的家庭就要为我们的行为付出经济代价，严重的家破人亡的也有。同时本人也会受到心理上的打击，更有甚者会扭曲价值观，从此不再信任社会、信任公道。这种无法弥补的精神损失，对方要怎么来回避呢？（可以用具体事例来论证，）况且我方说不该扶，并没有说就不救助老人，眼看老人出事啊。我们可以拨打急救电话，就近喊人帮忙等方式解决，为什么一定要我们自己冒着风险去扶呢？
或者退一步，从道义上来说是“该”，可是我们知道，一个行为的发生不仅仅是靠道义，同样要看现实环境啊，在当前这样一个社会信用度缺失，彭宇案横行的情况下，我们能天真的全靠道义吗？ 这就如同我们呼喊共产主义一样，在理念上我们拥护它，那是不是我们就可以不考虑现实情况，直接实行共产了呢？那是不是说对方辩友的财产可以分我一半了呢？正因为如此，所以我方才会认为不该扶老人。从····（接你方立论的点，重申你方观点）。最后，我想说的是，今天讨论这个辩题，不是为了输赢，是为了解决问题，为了倡导····（真善美），为了让我们在以后能不再讨论这个辩题！
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