领悟到的学习方法是：抓住特点描写景物。
《我爱故乡的杨梅》这篇课文描述了故乡杨梅树的美丽和杨梅果的可爱，表达了作者热爱故乡的思想感情。课文篇幅短小，层次清楚。
根据杨梅生长过程的特点，从整体到局部，由外到内进行叙述。语言简洁，简洁，简单，亲切。
扩展资料：
如何写场景：
1、积极面结合：
风景描写可以从前面开始，直接描述风景的特点，让人一目了然；与其从前面的场景开始，还可以从相关的侧面场景开始，揭示物体的特征，为读者提供丰富的想象空间。
2、动态与静态的结合：
特别注意动态描述，动静态结合是山水画常用的写法。在运用这种技法时，诗人倾向于独具一格，“字里行间”，从而达到“境界的整体”。
3、音色结合：
经常涉及到声音和色彩，这是运用多角度的感官景观，让读者感觉像场景一样，收到了很高的艺术效果。
温馨提示：答案为网友推荐，仅供参考
第1个回答 2017-06-23
《我爱故乡的杨梅》这篇课文，
是围绕着第一句里的一个（“爱”）字来写杨梅的。
写了杨梅：(形状)、(颜色)和(味道)的特点.本回答被提问者采纳
是围绕着第一句里的一个（“爱”）字来写杨梅的。
写了杨梅：(形状)、(颜色)和(味道)的特点.本回答被提问者采纳
第2个回答 2022-11-20
从我′爱一故事乡的一杨梅的学7习、方1法是什么
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