如何使初中体育课堂更加精彩

Question

如题所述

Answer 1

一、将音乐引入课堂
将音乐运用到体育教学中来,是素质教育背景下初中体育课堂的新突破。当前音乐被应用到了一些竞技项目中,如,艺术体操、花样滑冰等等。随着信息技术的不断发展,教师可以充分应用大量的音乐素材到体育教学中来,促进体育课堂趣味性的呈现。例如,在做热身运动时,运用健美操音乐代替口令,在做体育游戏时运用兔子舞或者甩葱歌来增强游戏的趣味性等等。总之,充分利用音乐元素,不仅渲染了课堂气氛,还利用较强的音乐节奏感强化了体育项目的美感和力量,是一种行之有效的方法。
二、运用游戏教学
学生都有喜爱游戏的一面,游戏能使课堂更加轻松愉快,让学生的课堂变得更加丰富多彩。初中是学生从儿童向青少年过渡的阶段,体育游戏运用到初中课堂中,可以让课堂变得有趣起来,且有利于提高学生的社会适应能力。但是,游戏的方式有很多种,教师要注意选择,应该根据学生实际,设计有选择和针对性的体育游戏,激发学生动起来,从而提高课堂质量。例如,可以组织花色拔河、二人三足、青蛙跳、踢毽子、你追我赶、运球过弯道等游戏,让学生在趣味性的游戏中学会体育知识和技能。
三、运用小型竞赛
初中学生具有争强好胜的特点,在体育课堂中采用小型竞赛,可以让学生将课堂中所学的知识运用到竞赛中来,并在力争上游的氛围中不断提高自身的体育水平。例如,在篮球教学中,教师传授了运球和投篮的技巧之后,可以组织一场小型的篮球比赛,如:三球赛等等,可以达到良好的教学效果。当然,在运用小型竞赛的时候,要充分注重分层教学,防止学生的积极性受损。