6对4，就等于2次3对2， 学会“3对2”（反之也是“2对3”），运用熟练就好了。
练习“3对2”的节奏，我曾做过2个谱例，即采用3/8拍记谱，就可将右手的3个音、对准左手的2个音：
1. 右3对左2 ：
2，右2对左3：
你需要6对4，也就是两次3对2. 我给的就是这个辅助练习。
现在只分析谱例1，（ 谱例2 为右2对左3， 是双手的对换，但是原理与方法相同）：
A. 右手是以8分音符为一拍的3/8拍，每小节三拍。应练习右手打好三拍子。注意，第2拍
是分解拍：即2个均匀的8分音符，每个音符占半拍；初练时先不必管第二拍上的同音
连线，这样念出的节奏就是2个“哒哒”。这很重要，否则下一步左手节奏对不准。
当建立起准确熟悉的三拍概念后，就可加上左手的节奏。
B. 左手开始第1拍和上面右手第1拍是同时的，但第2拍要与右手第2拍后半拍的第2个“哒"
”对齐。合练时应该慢些，可以先用口念出右手的节奏：哒 哒哒 哒，同时左手按左
手的节奏拍打，这样反复练习。
C. 一个小节内的3对2做好后，就连续练习2个以上小节的反复，这就成了6对4（4对6）。
需要注意始终保持内心稳定的节奏感觉（特别留意每一小节与下一小节之间节拍节奏的平稳和连贯！）熟悉后才可学习双手拍打3对2、6对4的节奏组合练习。 总之首先要具有稳固的节奏感，才能训练出正确的3对2或2对3，更复杂些的的6对4（4对6）或6对8（8对6），其实都是在3对2（2对3）的基础上建立起来的。
D. 以上内容还只是第一步离开钢琴的辅助练习。当双手有了初步的实际经验后·，才能进入第二步——在琴键上按照乐谱要求，在一个小单位（一拍、一个小节）内，进行反复的合手练习了。
以上说得太多，其实也有另外简单的练习右3对左2的方法 ，就是在每个小节里直接数1-2-3-4-5-6（即分解拍的节拍“点”），让双手在“1”上对齐，右手接着拍“3”、左手拍“4”，右手再拍“5”，如此循环熟练，这也能清楚找到3对2（2对3）对应的节奏点。 但这种练习比较机械呆板，不易培养连贯流畅的节拍节奏韵律感。不过作为入门的一种捷径，你也可以试试。