1、深入开展“弘扬爱国奋斗精神，建功立业新时代”活动
教育部门要以中美贸易战为契机，将青年学生的学习生活与《关于在广大知识分子中深入开展“弘扬爱国奋斗精神、建功立业新时代”活动的通知》精神有机结合，扎实推进、注重效果，激发青年奋斗激情，引导其扎根人民、奉献国家。
2、推进爱国主义教育日常化、生活化、网络化、情景化
通过网络、移动终端、情景渗透等方式，紧紧围绕青年学生普遍关心的热点、难点问题进行有针对性和说服力的解答，实现爱国主义教育“润物细无声”的效果。
选树先进典型，加大对科技成就和科学家感人事迹的宣传力度。鼓励青年学生学习科学界前辈勇于创新、爱国奉献的精神，把创新的热情、求实的态度和真挚的家国情怀结合起来，培养青年学生成为“又红又专”的高素质人才。
3、增强忧患意识教育
增强青年学生推动科技创新、建设科技强国的紧迫感。增强青年学生的忧患意识，使他们清醒地意识到，当前中国虽然在科学技术方面取得了很大成绩，但一些关键装备、核心技术、高端产品还存在受制于人的问题。
面对日益激烈的国际竞争，只有增强自主创新能力，才能实现科学技术的跨越式发展。
4、有效开展习近平新时代中国特色社会主义思想的入耳入脑入心工作
不分专业和学历，厚植爱国主义的理论支撑，提升马克思主义说服力；广泛开展马克思主义经典著作阅读、解读、导读、领读、接读活动；
注重习近平新时代中国特色社会主义思想入教材、入课堂、入讲坛、入论坛、入论文、入作业、入考试；广泛利用各类爱国主义教育基地，开展形式多样的瞻仰、宣誓、重走等活动。各高校要坚守意识形态阵地，抵御、防止各种歪理邪说对青年学生的蛊惑。
扩展资料：
中美贸易关系自从两国建立贸易关系以来就在摩擦和曲折中发展。一年一度的最惠国待遇审议，与贸易有关或者无关的人权问题，正是中国“入世”前中美贸易关系特点的真实写照。
中国“入世”随着两国经贸关系的发展，贸易摩擦出现的频率反倒有所增加，美国成为了与中国发生贸易摩擦最多、最激烈的国家。美国公司对海外竞争对手提出的倾销指控中，有20%以上涉及中国。
尽管庞大的美国市场和迅速崛起的中国市场，以及日益密切的经贸往来，使得这两个国家相互之间存在巨大的经济利益，但是如此激烈的贸易摩擦，不禁让人担心中美经贸关系的前景。美国贸易不是单纯的经济决策，而是经济利益和政治现实的平衡。