德育课题有：道德认知研究、德育实效性提升路径研究、学生心理健康教育研究等。
一、道德认知研究
道德认知是德育的核心内容之一，主要研究学生对道德观念的理解和认识。这一课题关注于学生如何形成正确的道德判断，对道德原则和行为规范有明确的认识。包括道德观念的来源、发展及其影响因素等都是这一课题的研究重点。例如，学生对诚实、公正和尊重等道德价值的认知研究都是此课题的一部分。这种研究有助于学生建立良好的道德观念和习惯，提升个人的品德修养。
二、德育实效性提升路径研究
这一课题关注的是德育的实际效果以及如何更有效地实施德育。当前学校和社会对于德育的重视日益增加，但对其实效性的提升仍然面临挑战。如何提高德育工作的针对性、有效性以及如何使学生在实际生活中体现德育成果是该课题的重要研究内容。此外，该研究还关注如何通过课程、活动、校园文化等多种途径来加强德育教育，提高德育的整体效果。这种研究有助于优化德育方法，增强德育的针对性和实效性。
三、学生心理健康教育研究
心理健康是学生全面发展的基础，也是德育教育的重要组成部分。这一课题主要关注学生的心理状况、心理健康问题及其干预策略等。在信息化快速发展的当今社会，学生面临着多方面的压力和挑战，心理健康教育显得尤为重要。该研究旨在通过科学的方法和手段，预防和解决学生的心理问题，促进学生的健康成长和全面发展。这种研究有助于构建健康的心理环境，促进学生的全面发展。同时，这也是实现德育目标的重要途径之一。
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