（1）、动（做）宾（一个有创新意识的学者）短语
定（一个）中（有创新意识的学者）
数（一）量（个）短语、 定（有创新意识）中(学者)短语
动（有）宾（创新意识）短语
定（创新）中（意识）短语
（2）、定（最满意）中（方法）短语
状（最）中（满意）
（3）、同位（大熊猫的故乡）（中国）短语
定（大熊猫）中（故乡）短语
定（大）中（熊猫）短语
（4）、定（一只）中（朋友送的花瓶）
数（一）量（只）短语、 定（朋友送的）中（花瓶）短语
中（朋友）补(送的)短语
的（送）字（的）短语
（5）、动（写出）宾（更多更好的作品）短语
中（写）补（出）短语 定（更多更好）中（作品）短语
同（更多）位（更好）短语
状（更）中（多）短语 状（更）中（好）短语
（6）、定（一件珍贵衬衫）中（故事）短语
定（一件）中（珍贵衬衫）短语
数（一）量（件）短语 定（珍贵）中（衬衫）短语
（7）、主（谁）谓（是最可爱的人）短语
动（是）宾（最可爱的人）短语
定（最可爱）中（人）短语
状（最）中（可爱）短语
（8）、状（批评）中（要掌握分寸）短语
动（要）宾（掌握分寸）短语
动（掌握）宾（分寸）短语
应该是这样做的，不过层次分析法要注意的一点是要把括号变成框框
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