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如何有效开展农村初中生物探究性实验教学
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推荐答案 2016-11-04
1、导—课堂起点。
“导”,包括“导入”和“导学”两个方面。
2、思—自读深思。
这个环节好像洋思模式中的“先学”,学生在教师指导下看书,自主学习。
3、议—小组合作学习。
4、展--激情展示。
小组讨论之后,要进入展示环节,或口头表述,或到黑板上板演。
5、评—点评精讲。
“评”是精讲,“评”是拓展,“评”是点睛,“评”是结论。在“评的环节”教师主要是讲规律、讲思路、讲方法,讲线索、讲框架
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如何有效开展初中生物
科学
探究
活动
答:
一.一个成功的探究问题情境的创设是实现有效探究的关键
。探究课题尽量取材于与社会生活实际联系较密切的内容。在探究的开始部分,教师需要为探究性活动创设问题情境,引导学生发现问题。二.
明确的探究任务和目标
是提高探究有效性的重要措施。在学生接受或自主确立探究课题后,围绕该探究课题进行的方案设计、资料...
如何
在
初中生物
课堂
开展探究性实验教学
答:
充分使用课堂有效时间,从而收到实验课堂教学效果
。2.
课前提前培训组长
。包括对实验所用材料的采集与制备,药品的准备与配制,整个实验过程的了解,明确实验要领及注意事项,常见问题的解释与处理等的培训,对难度大的实验可督促预先让组长试做,这样既可减轻老师的工作量,又有利于课堂中老师的巡视和指导,...
如何
在
初中生物实验教学
中
开展探究性
教学
答:
这里我想强调的是教师让教给学生如何进行实验设计,
其方法和思路为:确定课题;提出假设;设计实验方案;预期结果;观察和记录;实验分析;得出结论
;修改实验方案;重复实验。要根据实验的需要调整以上各环节。二、初中生物开展探究性实验教学的措施 1.
改变教学方法,采用多种探究方法
要想实现有效的生物实验...
如何有效开展生物
的
实验教学
的方法与策略
答:
1、明确实验教学目标
初中学生知觉的无意识性和情绪化仍比较明显,注意力往往与个人兴趣联系在一起,容易被无关的内容所吸引。如有的学生在观察自制洋葱表皮细胞装片时,把注意力主要放在摆弄镜头和观察游移不定的气泡上,在观察永久装片时也主要欣赏染色标本的色彩。因此,让学生知道实验的目的和要求,是实验教学中的重...
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