1、因为鼻子看不惯嘴,所以他们经常吵架。这不,今天,他们又为了谁的功能最大而吵了起来。
鼻子:“你看看你,整天就知道吃,别的什么也不会,你看我,说完‘哼’了一声”。
嘴:“别看我只会吃,我的作用很大呢?”
鼻子:“你除了会吃,还会什么?”
嘴:“当主人感冒时,你不透气,我还可以呼吸呢!”
鼻子:“可主人不感冒时,就没看见你有多大的用处了!”
……
两人就这样一直冷战,他们冷战不要紧,主人可受罪了,因为鼻子不干了,主人就辨别不了饭菜是否变坏,这样一来,肚子又不干了。
主人偏偏又感冒了,晚上鼻子不透气,可嘴巴又不张开,主人没法呼吸,差一点让憋死。
眼睛终于看不下去了,对鼻子和嘴说,你们消停一点吧,你们既然是一个主人,你们就都是有用处的,只不过每个人的用处不一样,你们各有各的用处。
鼻子和嘴听了后,都不好意思的地下了头,并给对方道了歉,从此,嘴和鼻子,再也没吵过架。
2、嘴、眼睛、鼻子、耳朵是一家人。但有一天他们为了谁的功劳大,正展开一场唇枪舌战呢!
嘴首先发言:“主人离不开我,没有我他能吃东西吗?没有我主人怎么说话,怎么表达感情呢?人们说的口齿伶俐就是形容我的。所以我的功劳大。”
“不见得吧!”眼睛打断嘴的话,嗡声嗡气的说:“没有我主人怎么认路,怎么看东西呢?怎么看到大好世界呢?我的功劳才最大呢。”
“岂有此理!”性急的鼻子早就按耐不住了,“怎么把我给忘了,我是主人的呼吸器官,没有了我,主人早就没有气了。人们还通过我可以闻出气味,只有靠我,他们才知道什么是香,什么是臭,我的功劳应该最大。”
“你们都说错了,真正的功劳应该属于我,主人靠我传递信息,没有了我,主人怎么知道音乐?什么是唱歌,什么是唱戏?只有通过我,主人才可以听报告、听讲课、听说话……”耳朵连忙说。
“不,是我的功劳!我的功劳最大!……”他们各执一词,谁也无法说服谁,就这样,它们闹翻了。
第二天,嘴也不肯吃东西、不肯说话了,耳朵不肯听声音了,眼睛也不肯认路了,鼻子也不肯闻味了。主人什么也看不见、听不见了,一头撞到墙上了,嘴的牙齿撞掉了,鼻子也流出了血,耳朵也摔破了皮,眼睛也撞得冒金花。大家都受了伤。
这时,心脏再也瞧不下去了,不紧不慢地说:“你们是一个集体,谁都很重要,离开了谁都不行,只有团结才能更好地完成任务,你们说对吗?”
嘴、耳朵、鼻子和眼睛一听,觉得非常有道理,于是握手言和,各自开始履行各自的职责,主人又开始鲜活起来了。
扩展资料:
写好一则寓言的方法:
首先要有一个通俗简单的故事。精彩的故事是寓言成功的开始,寓言的篇幅短小,其目的是寓事说理。通过讲述故事来达到说理的最终目的,故事情节设置的好坏关系到寓言的未来。
古希腊《伊索寓言》中的名篇《农夫和蛇》在世界范围类享有很高的知名度,它的成功之处在于故事的可读性很强,无论文化水准高低都能在简练明晰的故事中悟出道理。
我国的寓言名篇《自相矛盾》也是如此,汉语中的矛盾一词就直接由这则寓言故事演化而来,由此可以看出寓言的故事魅力是何等重要。
没有一个有趣的故事,道理就没有一个安身的地方。可发挥丰富的想象、运用比喻、拟人、夸张等手法,使自然界的一切事物都活动起来,让它们来到你的故事中,演讲出一个富含某种哲理的故事。
但是所有的事物都要符合大自然的规律,不能有悖常理。故事既要短小又要趣味盎然、新鲜活泼,才能吸引人,让读者在笑声中有所获益。
百度上查的吧,主人最后死了,结局太悲惨了,自己编一篇。好的话采纳
追答夜深了,嘴巴要睡觉了,可眼睛睁得大大 的,不愿闭上。嘴巴看见后,便不好意思 睡了。
嘴巴问:“眼睛弟弟,你累了一天了,怎么 还不睡觉啊?”
眼睛垂头丧气地说:“唉,以前的我又大 又圆又亮,是一双有‘营养’的眼睛,可 是,小主人都不爱护我,每次和小伙伴玩 完球回来,便用脏兮兮的手擦我。
还有,他 写作业的时候,一开始坐得很端正,可后来 头越来越低,脸几乎都要碰到作业本了。 他还在阳光很猛的地方看书、天天在电 脑和电视机前度日、在走路和摇晃的车 厢里看书,使得我看东西越来越不清晰。 ”说着说着,眼睛便“呜呜呜呜”地哭了 起来。
嘴巴说:“这样可不行,我教你吧!下次他 再这样,你干脆就闭上眼,他就什么也看 不见。”
“好!”眼睛听了,马上把自己闭起来,说 什么也不睁开。嘴巴也睡了。
小主人听了口和眼的对话后,感到很羞 愧,朦朦胧胧地就睡着了。在梦中,他的 眼睛越来越坏,只好戴上眼镜。踢球的时 候,球踢到眼镜上,镜片碎了,玻璃弄进了 眼里,呀!是血!什么也看不见了!我瞎了!
小主人吓醒了,出了一身冷汗。从此,他 改掉了坏习惯,视力也一天比一天好了。
采纳
为毛不采纳
寓意
追答你不是得到答复了吗?还要什么
不小心点的