第2个回答 2008-01-07
人文包括的范围很广,归纳起来,大致可分为历史文物古迹,古代与现代建筑,民族民俗,宗教建筑及遗存,文化艺术等等,它是自人类出现之日起,由人类活动所产生的,它们具有很强的历史性和时代性,民族风格和地方特色.人们可以从它们中陶冶人的高尚情操和两个文明建设中都能起到积极作用,它们是历史的佐证也是中华民族的宝贵财富.
第4个回答 2008-01-06
人文是在大环境下的人与人交流习惯而形成的一种环境,素质是个人或整个民族的科学、道德及体质的综合水平,成长在多数情况下指个人身体及心理等方面全方位的积极发展和提高。
人文是影响个人素质和成长的环境因素,也是主要因素。但个人素质和成长又不完全取决于人文环境,也取决于个人在精神方面的探索和取得。
反之,众多个体的素质得到提高,身体及心理得到成长后,会影响整个区域的人文环境得到良性改善,从而使新个体在这个得到改善的整体人文环境下受益。如此循环往复,逐渐形成人文环境和个人素质及成长的良性循环发展。