天下为公的爱国精神。“大学”提倡“学事、学、诚、义、修、齐家、治国、平天下”的逻辑;北宋张载主张“立志于天下,立命于民,继往圣人独学,以承万世太平之使命;”孟子·惠王梁”提倡“老少少少”的世界情怀;《礼记·李云》提倡“大道”征途也,世界是一个公”、“人不只亲亲亲,不只亲子亲子,使老能死,强能有用,年轻能长,寡、孤、病皆养。"
高尚人格的修身。中国优秀传统文化很大一部分涉及道德修养和人格修养。例如,它重视人们的荣辱观,强调“礼义廉耻”;在修身方面,强调“严于律己,宽以待人”;“三思我身”,“见贤同思”,提倡“君子慎独”;待人以诚,强调“言必信,行必有果”;以礼待人,倡导“温柔、礼节、节俭”;面临严峻考验时提倡“富贵不能乱,贫贱不能动,权不能服”的正直;面对得失、利弊,强调要善待他人。
治国之深谋略。中国历朝历代积累了深厚的治国之策,其中最重要的有以下几点。一是强调坚定信念和果断决策。《荀子·介士》指出,“物观有疑,中心不定,外物不清晰;我不清晰,则不能确定。”二是德治与法治并重,以德治为主。孔子在《论语》中强调“以德为政”,并指出“以道治国,以刑罚之,民以免耻;道以德,以礼以待人。
当代中国文化的源泉是活水,是深厚的底蕴。中华优秀传统文化的上述精髓若能得到创造性的转化和发展,其观念、思想、气度、神韵和方法,不仅有利于当今中国人的道德修养和品格的提高,而且有利于加强做中国人和自信的中坚力量,必将丰富当代中国人的智慧。