那就说明这一题所出现的数学方法还不是你的！
举个例子，我是不知道你现在几年级，那我就举个大概是八年级（初二）经常会出现的一种几何题来说吧。
有个三角形ABC，BC边上有个中点D。
这个简单的图形叫做中点型基本图形，他有2种辅助线变形，其一，是就这4个点，我们延长AD到E，并且DE=AD，连接BE，从而得到1组蝴蝶型全等三角形；其二，是除开这4个点，在AB边上还有额外的一个任意E点，于是我们连接ED并延长到F，令ED=DF，连接CF，同样得到1组蝴蝶型的三角形。
在这个类似问题中，你看了过程可能都会---因为写的过程真没什么，所有类似的题目都是用一次SAS解出特定的两边相等。但是！这类问题为什么叫“中点型”基本图形，为什么是一个固定套路？角平分线，高线的点为什么一般不能这么加辅助线，中线到底是什么性质让这类问题就有这一条路？这你可能就没有思考，那这一题就算你自以为会了，那只是记得中间的SAS罢了，这个题依然不是你的！
数学的其他知识点都同理可证。数学不是语文不是英语，绝不是靠背一背就会的东西！