编童话,-,。!?:“”…… 标点符号间的故事

如题所述

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1,当月光透过窗户,静悄悄地投射在写字桌上,人们都已经熟睡,可是标点符号们正在闹“革命”,大家都在正吵着自己的长处。

顿号说:“我的用处可是很大的。比如:爷爷家种了杨树.松树.桃树.梨树。这中间可都用着了我的。”

逗号说:“你这小不点,每句话中都会有我,你还没我好啦!”

句号说:“你们都瞎嚷嚷什么呀!如果一句话没有我总会没完没了的......”

叹号看不下去了,说:“好了好了,大家静一下,其实我们大家每个人都有自己的长处和作用,但凭一个人是不行的,只要我们团结在一起就能写出一篇完美的文章。

啊,十根手指有长有短,但是没根手指都有它存在的价值。所以我们应该取长补短,而不是只看到自己的长处和别人的短处。

2、一天,夜深人静了,桌上的标点却吵起来了。
逗号慢吞吞地说:“没有了我句子怎么断开?人类怎么读?”句号不高兴的说:“我的功劳才大,要不人类写的文章没有一句完整的话!”感叹号嘟着小嘴说:“没了我,人类全是“冷血动物”。”省略号急了,结结巴巴说:“我~~~我的~~~~~功劳才最~~~~最大!”
这时,字典公公捋了捋胡子说:“你们每个人都有功劳,你们每个人都缺不得!我想,只要大家齐心协力,相互配合,每篇文章都会很精彩!”
标点们都羞地低下了头。

、夜深了,标点符号们为了证明自己的用处最大,开始了他们的争吵。

逗号说:“如果没有我,人们读文章的时候都不能停顿,要用一口气把那么长的文章给读完,那是不可能的,所以我是最有用的标点符号!”

“没有你,还有我呀!如果没有了我,一句话怎么完呀?”句号说,“所以我才是最有用的标点符号!”

“No, No, No, 你们都没用!只有我才最有用,你们想,如果有问题时,怎能表现出那种语气?所以我才是最有用的标点符号!”

书名号也来凑热闹:“没有我,要写书的名字时怎么办,因此我才是最有用的标点符号!”

省略号生气地骂着其他的标点符号:“没有我,怎么把说不完的话省略掉!”它的话音未落,就拿起笔和橡皮擦,把所有的标点符号都改成了省略号……

第二天,标点符号们的小主人小明把他的作文交给老师批改,老师把他的作文打了“0”分:“这是什么作文,全是黑点,我都看不懂是什么意思!”老师还把他的作文向全班公布:“今天点点点我们去孙文公园玩点点点我一上台阶点点点就看见了孙中山的铜像高高地矗立着点点点……”逗得全班同学哈哈大笑。小明委屈极了,回到家里伤心地哇哇大哭。

夜深了,标点符号们又出来开会了,“为什么会这样啊?”省略号懊恼地问。

感叹号妹妹对大家说:“我们标点符号各有所长,各有所短,我们要取长补短,才能写出一篇好文章啊!”

标点符号们听了,都惭愧地低下了头。以后,他们各自做好自己的工作,一篇篇好文章留在了人们的心中。
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第1个回答  2013-10-20
小主人在一次作文大赛中获得了一等奖,几个标点符号在争吵着比谁的本领最大。  
逗号弟弟挤进去抢着说“我的本领最大,如果没有我怎么停顿下来呀!”,这时句号妹妹不服气了,挤向前说“我的本领最大,如果没有我就没有结尾。”问号姐姐也不示弱的说“我的本领比你们两个都大,如果没有我呀,作文就没有意思了,所以我的本领才最大。”它们兄妹几个都互不相让争着比谁的本领最大。它们的争吵声把感叹号爷爷吵醒了,感叹号爷爷问“到底发生了什么事呀?”怎么这么吵。
句号妹妹看见爷爷,急忙跑到爷爷面前请爷爷帮忙评评理看谁的本领大。爷爷说你们都别吵了,我给你们出个主意:你们每个人写一篇作文,谁写的能让爷爷满意,那谁的本领就最大。
于是大家都开始行动起来,结果逗号弟弟的作文满篇都是逗号,没有结尾,句号妹妹的满篇都是句号,没有停顿,累死人,问号姐姐的满篇都是问名,不知在干什么?这是它们兄妹几个你望我,我望你,不好意思的都低下了头,感叹号爷爷笑了!
从这个故事告诉大家只有不断吸取别人的短处,才能使自己变得更加优秀,大家互相齐心协力才能把事情做的最好。

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