• 所有问题

    • 浅谈如何进行中学历史人物教学

    如题所述

    举报该问题
    推荐答案   2013-10-09
    在中学历史课教学中，人物教学是整个教学的重要组成部分。如何在课堂教学中运用正确的观点，采用恰当的方法，通过人物教学，培养学生的思维能力，提高学生的思想品德，是历史课堂教学的重要课题之一。一、明确学科要求，是历史课进行人物教学的前提 历史人物是指在历史中起重大积极或消极作用的人物,正是这些人物的所作所为加快或延缓了人类历史的进程。（剩余2079字）
    温馨提示：答案为网友推荐，仅供参考
    相似回答
    如何讲解历史人物答：根据多年的教学经验总结的做法是:一、讲解历史人物,不能孤立地进行,必须和它所涉及的历史事件、历史现象等方面联系起来这个联系是指联系主要的,决定人物本质特征的方面。
    浅谈初中历史教学中如何突出学生的主体性答：另一种是由学生自己提出问题，进行思考和讨论。这需要教师在历史教学中经常鼓励学生标新立异，进行求异思维，从而使学生不唯书、不唯师、不以常规，大胆打破传统思维定式，以提出自己独到的见解。二、改进教师的教学方法，让学生成为课堂的主人 新课程改革使教师的角色定位发生了转换：教师由教学中的主角...
    如何当好一个历史老师答：在教学中,通过历史故事,阐述历史人物,历史事件,历史价值和意义。 让学生知道历史细节,历史真相,学生往往对历史真相很感兴趣。 培养学生对历史人物和其价值观的认同,树立正确的人生观和价值观。能够让历史上杰出的人物,成为学生心中的偶像和榜样,从小培养其人生志趣和价值观,人生观。 历史就是过去的事情。过去的...
    历史人物我看拿破仑与华盛顿教学案例答：在教学案例设计中，我主要做到以下几点：一 关注初高中的教学衔接。在高中历史中十分重视对历史人物的客观评价，选修四即《中外历史人物评说》。因此为了更好的培养学生的历史思维能力，也为了更好了加强初高中历史知识和历史思维能力的衔接，我在教学中设计了这样一节课。主要是结合了九年级专题五《美国...
    大家正在搜
    浅谈初中历史教学论文浅谈历史人物浅谈中国近代社会的历史主题浅谈中国近代社会的开端及历史主题浅谈历史浅谈中国近代史振华中学人物关系中外历史历史学科论文
    相关问题
    中学历史课堂上怎样讲历史人物
    历史人物学习的故事对我们中学生有什么教学意义?
    学生从著名的历史人物中学到什么?
    看待改写历史人物或历史事件的做法你怎么看高中生作文800字左...
    学生从著名的历史人物中学到什么?
    高中语文：如何写评说式的作文？ 如评说一位历史人物
    高中历史，关于评价一个历史人物，小论文范文1500字。急用！
    如何学习高中历史