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思想品德课教学中如何培养学生的创新思维
如题所述
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推荐答案 2013-10-10
创新精神既是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭的动力,又是知识经济时代对人才的要求,是实施素质的教育的灵魂,更是一个现代人应该具备的素质。因此在教学中如何培养学生的创新精神与能力就成为全社会普遍关注的问题。而创新精神的核心是创新思维,创新思维就是有创建的思维活动,其特点是:一思维问题没有现成答案,二有创造性想象的参与。(剩余2023字)
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如何
在
思想品德课教学中培养学生创新思维
能力
答:
教师要创造和谐融合的课堂气氛,允许学生随时“插嘴”、提问、争辩,甚至提出与教师不同的看法
。
学生有疑而问、质疑问难
,是用心思考、自主学习、主动探究的可贵表现,理应得到老师的热情鼓励和赞扬。现在对学生的随时“插嘴”,提出的各种疑难问题,应抱欢迎、鼓励的态度给与肯定,并做出正确的解释。
如何
有效地
创新思品
课堂,让
学生
收获课堂成长于课堂
答:
一、创设情境———点燃创新思维创设情境是思想品德课实现
“思维对话”的前提,在课堂教学中起着导火索的作用。因此在思想品德课上,
教师要精心创设各种教学情境
,将学生置于一定的情感中,激发学生的创新思维,培养发现精神。用于引出课题的情境有多种形式,有与课题相关的时政报道、中外名人轶事、歌曲欣赏、法治...
在政治课
中如何培养学生的创新思维
能力
答:
1.改进教学模式,改变师生关系,激发学生的创新热情
同时还要强调师生之间的互动关系,塑造师生之间多种多样、多层面、多维度的沟通情景和沟通关系。让学生不再是消极、被动的学习者和服从者,而是积极、主动的求知者。2.
巧设疑问,鼓励参与,培养学生的创新意识
哲学家波普尔认为:“正是问题激发我们去学习...
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