科学家指出，人的能力有90％以上处于休眠状态，没有开发出来。如果我们能多挖掘自己一些潜能，那将会创造一道亮丽的人生风景线。 人的潜力开发..这个问题太深奥了..开发人的潜力当然要首先开发大脑,开发大脑的过程其实十分简单,就是学习咯,简单的说,上学就是对大脑开发的过程.但是大脑只能思考表面问题,为人提供表向的意识.想进一步开发,就要深入人的潜意识了.潜意识这种东西.是在人不知不觉时对人的思维和思考问题的能力和方式起到控制作用.打个比方,有两家卖同种眼镜的店,一家是新店,一家是百年老店,大多数人是愿意信赖百年老店的.这其实也是一种潜意识的表现.有关你说的潜力的开发.就目前来看,人的潜力远没达到极限,每个人发挥出的潜力只有全部能力的1%还不到.
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第1个回答 2018-03-31
可以说人的潜力是无限的，但是这是在人愿意为自己的目标而拼尽全力的情况下。换言之，如果不努力，哪里去挖掘自己的潜力。
潜在能力(potential ability)指个人能力发展的可能性，这种可能性在外部环境或教育条件许可时，可以通过一定的经验发展成为现实能力。
维果斯基的“最近发展区理论”，认为学生的发展有两种水平：一种是学生的现有水平，指独立活动时所能达到的解决问题的水平；另一种是学生可能的发展水平，也就是通过教学所获得的潜力。两者之间的差异就是最近发展区。教学应着眼于学生的最近发展区，为学生提供带有难度的内容，调动学生的积极性，发挥其潜能，超越其最近发展区而达到下一发展阶段的水平，然后在此基础上进行下一个发展区的发展。
本回答被网友采纳第2个回答 2016-02-10
科学家指出，人的能力有90％以上处于休眠状态，没有开发出来。如果我们能多挖掘自己一些潜能，那将会创造一道亮丽的人生风景线。 人的潜力开发..这个问题太深奥了..开发人的潜力当然要首先开发大脑,开发大脑的过程其实十分简单,就是学习咯,简单的说,上学就是对大脑开发的过程.但是大脑只能思考表面问题,为人提供表向的意识.想进一步开发,就要深入人的潜意识了.潜意识这种东西.是在人不知不觉时对人的思维和思考问题的能力和方式起到控制作用.打个比方,有两家卖同种眼镜的店,一家是新店,一家是百年老店,大多数人是愿意信赖百年老店的.这其实也是一种潜意识的表现.有关你说的潜力的开发.就目前来看,人的潜力远没达到极限,每个人发挥出的潜力只有全部能力的1%还不到.
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第3个回答 2013-10-27
每个人都有一定潜カ,但需要条件激发,不是无限的
第4个回答 2013-10-27
不知道你是随便问的 还是。。。个人的潜力不一定无限 人或者人类的潜力是无限的
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