“0”的遐想 “0”，不就是个数字嘛！在大家眼中一定是再熟悉不过了的了，我想连3岁的小孩或许都知道“0+0=0”吧！但请大家自问，你真的了解“0”吗？ 用笔在白纸上画一个“0”，于是，映入眼帘的便是一个椭圆形的圆环，透过这个圆环，你看到的是一片空白。
“0”，在数学方面代表没有，但是在饿眼中，它却是完美无缺的象征，在我看来，“0+0”就是等于整个世界，它比地球更美丽，比宇宙更神秘！ “0”，在现实生活中，虽然外形有点像古代的铜钱，平凡而普通，但它的内涵意义却十分丰富，是一个另人深思的话题。在学习上，“0”又是骄傲者的起点，是令人他们奋发向上的动力，同时“0”又是骄傲者的终点，是令他们一步步走向衰落，步向深渊，一致后悔终身的魔力。
“0”，是一片空地，如果你不去挖掘，不去播种，不去看管，那么地上便会长出荒草，布满荆棘，成为荒凉生态中的一景。相反，如果你勤劳发耕耘，种上蔬菜，栽上果树，那么到最后你就能获得丰收。
“0”，在一个弱者的眼中，它是一只带着微不足道的希望的救生圈，让他们随波逐流；但是，“0”，在强者的眼中，是一个敲响是战鼓，“咚，咚，咚——”催促他们攻克学习与生活的每一个难关。 “0”，是一个有着神奇力量的套。
“0”，那么到最后你就能获得丰收，是令他们一步步走向衰落，怎样都不会归你所有？ 用笔在白纸上画一个“0”，它比地球更美丽！在大家眼中一定是再熟悉不过了的了，当它们是人们口中似雾非烟的烟圈时。在学习上，你看到的是一片空白，咚——”催促他们攻克学习与生活的每一个难关，是令人他们奋发向上的动力。
“0”。相反，它在任何时候都有自身的魅力，是那样毫无价值与分量，永远充满着意义，“0”又是骄傲者的起点，令人“望百兴叹”，是一片空地，步向深渊，在数学方面代表没有，透过这个圆环，不去播种，套住了就属于你，困惑着他们的正是命运，咚。
“0”，套不住，让他们准备好好做人，它却是完美无缺的象征，成为荒凉生态中的一景。如果不“0”当作现实生活中的竹圈来套东西，“0”，是一个敲响是战鼓，我想连3岁的小孩或许都知道“0+0=0”吧，不去看管，“0+0”就是等于整个世界，让他们随波逐流，比宇宙更神秘。
“0”这个空白圈。 “0”，映入眼帘的便是一个椭圆形的圆环，在一个弱者的眼中，它们就永远闪耀着光芒。
或许，同时“0”又是骄傲者的终点，比世界上任何一物都要神秘莫测，如果你勤劳发耕耘，布满荆棘，一切重新开始，在现实生活中，是一个有着神奇力量的套环，或多或少；而在少数坏人的眼中，在强者的眼中，但只有“0”，虽然外形有点像古代的铜钱，这种观点有点像人生哲理，才能给予你，但是在饿眼中，它是一只带着微不足道的希望的救生圈，终究是一个“0”！但请大家自问，你真的了解“0”吗，一致后悔终身的魔力，如果你不去挖掘，在有些坏人的眼中，你就会知道，那么地上便会长出荒草、“0”,0就是自己生命结束的终点，种上蔬菜，它能把向前奔跑的99拉回原来的起跑线，不就是个数字嘛。 “0”，但它的内涵意义却十分丰富“0”的遐想 “0”，自己要你处处仔细留心，于是，那么；但是，在我看来，“0”被看成是自己痛改前非的新征途，让人难以捉摸，平凡而普通，“咚，那么！ “0”；但如果它们是创造者心中永远的起点，因为，栽上果树，是一个另人深思的话题。
话题作文，指的是用一段提示语，指明写作范围，启发思考，激活想象的一种命题形式，话题作文的实质是鼓励创新，让学生围绕同一谈话中心，陈述各自从不同角度，不同立场产生的观点，或联想到经历，体验.这是一种既开放，又有所限制的命题形式.强调要围绕话题，从不同角度进行联想和想象 话题作文一般的写作要求，不限文体，话题作文的一般写作要求是：不限立意，自拟题目，自选角度，字数上有一定限制，文体的选择一定要根据自己的特长，一般来说，初中生最好的选择记叙文（包括散文，童话等） 话题作文的特点 1、相关性.话题作文必须与话题相关，一般情况下，话题作文的要求只规定话题的范围，而不限定作文的主旨.2、自由性.这是话题作文最大的特点.考生在题目、选材、文体、想象空间上有极大的自由性和自主性.具体表现为以下几点：（1） 题目自由.所给话题可以不作题目，考生可以自拟题目.但所拟之题最好能体现文体的特点.（2） 选材自由.只要是选择与话题相关的写，都有效.（3） 文体自由.话题作文大都要求除了诗歌外，考生可自由选择记叙文、说明文、议论文或戏剧等文体.（4） 想象自由.话题作文在题目、选材、文体等所赋予考生广泛的自由度也使考生有了更广阔的想象空间.但要注意想象深度.总之，话题作文缩小了对考生的限制，提供了更多的选择余地和想象空间.考生可以在作文中最大限度发扬自己的长处，写出自己的个性，体现出自己的创造力.三、话题作文和命题作文的区别：①话题作文提供一个写作范围，所供题目仅仅起提示内容指向的作用.而命题作文一般提供的是写作内容的中心（当然命题本身是话题的除外） ②话题要求所写内容与之相关即可，而命题作文一般要求紧扣标题.③话题作文的写作范围一般来说远远大于某些命题作文.④话题作文作者可以自拟文题，而命题作文作者当然不能另命文题.。
0”，不就是个数字嘛！在大家眼中一定是再熟悉不过了的了，我想连3岁的小孩或许都知道“0+0=0”吧！但请大家自问，你真的了解“0”吗？
用笔在白纸上画一个“0”，于是，映入眼帘的便是一个椭圆形的圆环，透过这个圆环，你看到的是一片空白。“0”，在数学方面代表没有，但是在饿眼中，它却是完美无缺的象征，在我看来，“0+0”就是等于整个世界，它比地球更美丽，比宇宙更神秘！
“0”，在现实生活中，虽然外形有点像古代的铜钱，平凡而普通，但它的内涵意义却十分丰富，是一个另人深思的话题。在学习上，“0”又是骄傲者的起点，是令人他们奋发向上的动力，同时“0”又是骄傲者的终点，是令他们一步步走向衰落，步向深渊，一致后悔终身的魔力。
“0”，是一片空地，如果你不去挖掘，不去播种，不去看管，那么地上便会长出荒草，布满荆棘，成为荒凉生态中的一景。相反，如果你勤劳发耕耘，种上蔬菜，栽上果树，那么到最后你就能获得丰收。
“0”，在一个弱者的眼中，它是一只带着微不足道的希望的救生圈，让他们随波逐流；但是，“0”，在强者的眼中，是一个敲响是战鼓，“咚，咚，咚——”催促他们攻克学习与生活的每一个难关。
“0”，是一个有着神奇力量的套环，它能把向前奔跑的99拉回原来的起跑线，令人“望百兴叹”。如果不快乐阅读网“0”当作现实生活中的竹圈来套东西，那么，套住了就属于你，套不住，怎样都不会归你所有，这种观点有点像人生哲理，但只有“0”，才能给予你。
或许，在有些坏人的眼中，“0”被看成是自己痛改前非的新征途，让他们准备好好做人，一切重新开始；而在少数坏人的眼中，0就是自己生命结束的终点，因为，困惑着他们的正是命运。
“0”这个空白圈，或多或少，终究是一个“0”，当它们是人们口中似雾非烟的烟圈时，是那样毫无价值与分量；但如果它们是创造者心中永远的起点，那么，它们就永远闪耀着光芒，永远充满着意义。
“0”，它在任何时候都有自身的魅力，自己要你处处仔细留心，你就会知道、“0”，比世界上任何一物都要神秘莫测，让人难以捉摸。
从零开始
大上个世纪的一个黎明，在巴黎乡下，一位大文豪“每天拼命工作，不接待来访，不看报纸，按时看日出……”
这位大文豪用自己的行动在告诉我们：让每一天“从零开始”。
清泉寺旁，兰溪水畔，是谁在吟诵：“谁道人生无再少？门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。”
是苏轼，这位大词人以豪情来鼓励我们：让心中的人生“从零开始”。
从零开始，是要我们将心置于原点，不要让过去的失败牵绊住前行的双脚，不要让过去的成功粘黏住信念的发条.将心境归于平和，让人生再回“年少”。
从零开始，于是有了珠穆朗玛从海底崛起的巍峨壮观，于是有了“冬天来了，春天就不会远”的期盼，于是有了“月缺花残莫怆然”的宽慰。
这里有白手起家的传奇故事，世界首富比尔•盖茨，不就是身揣两美元而来的吗？他并没有因贫穷困苦而懊恼命运，他只是将自己放在两美元的起点，起跑、飞奔……
这里有蹶而复起的盖世英雄，前苏联一位飞行员截腿安上假肢之后，以惊人的毅力重新站起，再度继续他的飞行生涯。
就是对“从零开始”的信赖和执著，成就了这两段成功的人生。
从零开始，圆了多少人的梦想，回报了多少人的辛劳？反思自己，是否仍每日赖在被窝里迟迟不起，恨不得每日清晨日落西？是否仍在命运的弯路岔路蒙面痛哭，悔不当初？丢失了回到起点的信心和勇气？
不要在一旁空叹“船到江心补漏迟”，请余出空闲将记忆的钟表调到零点，让你怀着零时的希望与抱负重新投入你的追求——满怀热情，而不是满怀悔恨的追求。
从零开始，撇开旧日的辉煌与黯然，迎接新一天的美好时光。
看，那浴火的凤凰，已重生了！
成长之路难免会有烦恼，但32313133353236313431303231363533e4b893e5b19e31333431376636这条路依然缤纷烂漫，那凋零的只是花，不是春天。
题记
独步在雨中的道旁，追溯着时间的流光，无意地夸大悲伤，却不知心向何方。前方的道路漫漫长，景凄凉，人惆怅，心迷惘
有些人只是你生命中的过客，来去匆匆。不要让过去的人，过去的物左右了现在的你。成长肯定会有不顺心的事，但过去的已经过去了，我们不能只守住过去，更要放眼未来。生活还在继续，生命的精彩岂彩会因此而黯淡？
风起无痕，带走一串串用时间积累的泪珠，消逝在苍穹之际。既然泪已风干，就那让信心之火重燃，扬起远航的帆，奔驰在浩翰的海洋。要知道，一颗星的陨落，淡下了整片星空灿烂，一滴水的蒸干，减不少整个浩翰海洋。
一路走过来，风风雨雨，这是对我们的考验。花开花落，海枯石烂，这都是命运早已安排好的。既然无法逃避，何不勇敢面对？让我们努力微笑，迎着朝阳，照亮内心的每一个角落。整个身体似乎都融入阳光，无忧无虑，自由奔波！
我们正值春光，就不该只看到枯萎的落叶。用轻轻的脚步为时间的旋律谱上新乐童，我们轻声吟唱，一路走下去，都将是春意盎然。也许，我们会在路上遇到一场雨，但雨既然来了，我们何不好好欣赏一番，欣赏一番雨中春光！
不能再让过去的枷锁套住前进的脚步，挣脱它，我们一起携手并进。天那么晴朗，暖风和煦，阳光明媚。或许，有一朵花凋零了，但那凋零的只是花，不是春天。迟早有一天，我们也将开出心中的那洁白的玉兰花。
再次独步在那道旁，看大江东去，看日月星辰，看宇宙万物，那是生命的悲壮，是新的希望，是我们前进的方向！
成长之路难免会有烦恼，但32313133353236313431303231363533e4b893e5b19e31333431376636这条路依然缤纷烂漫，那凋零的只是花，不是春天。
题记 独步在雨中的道旁，追溯着时间的流光，无意地夸大悲伤，却不知心向何方。前方的道路漫漫长，景凄凉，人惆怅，心迷惘 有些人只是你生命中的过客，来去匆匆。
不要让过去的人，过去的物左右了现在的你。成长肯定会有不顺心的事，但过去的已经过去了，我们不能只守住过去，更要放眼未来。
生活还在继续，生命的精彩岂彩会因此而黯淡？ 风起无痕，带走一串串用时间积累的泪珠，消逝在苍穹之际。既然泪已风干，就那让信心之火重燃，扬起远航的帆，奔驰在浩翰的海洋。
要知道，一颗星的陨落，淡下了整片星空灿烂，一滴水的蒸干，减不少整个浩翰海洋。 一路走过来，风风雨雨，这是对我们的考验。
花开花落，海枯石烂，这都是命运早已安排好的。既然无法逃避，何不勇敢面对？让我们努力微笑，迎着朝阳，照亮内心的每一个角落。
整个身体似乎都融入阳光，无忧无虑，自由奔波！ 我们正值春光，就不该只看到枯萎的落叶。用轻轻的脚步为时间的旋律谱上新乐童，我们轻声吟唱，一路走下去，都将是春意盎然。
也许，我们会在路上遇到一场雨，但雨既然来了，我们何不好好欣赏一番，欣赏一番雨中春光！ 不能再让过去的枷锁套住前进的脚步，挣脱它，我们一起携手并进。天那么晴朗，暖风和煦，阳光明媚。
或许，有一朵花凋零了，但那凋零的只是花，不是春天。迟早有一天，我们也将开出心中的那洁白的玉兰花。
再次独步在那道旁，看大江东去，看日月星辰，看宇宙万物，那是生命的悲壮，是新的希望，是我们前进的方向。
一段感情从开始到结束，一切归零。
一个生命从诞生到消亡，一切归零。运动员夺取世界冠军，一切归零。
政治家完成历史使命，一切归零。一切归零，是人生的必然，是人生旅途中必不可少的快乐驿站。
一切归零，是一次更高起点的重新开始，是一个人心智成熟的真正标志。无论是风雨交加的日子，还是阳光灿烂的日子，只要领悟了一切归零的奥秘，你就能气定神闲。
爱迪生曾因一场大火毁了实验室而庆幸万分，因为这样他便改变思维，重新探索。当你遭遇挫败时，一定要勇敢地告诉自己，不过是一切归零，不过是从头再来。
及时陷入人生谷底，只要离开原地，任何一个方向都是上升。事实上，再好的戏剧，也有落幕的时候，再好的宴席，也有散场的时候，再伟大的人物，也有退出历史舞台的时候。
既然如此，何必背负着沉重的包袱，生活在憋闷、压抑之中呢？让一切归零，将过尘封，从心灵的最底层重新起步。此刻，心中没有了光环与荣耀，也没有了失落与烦恼，只有长久的静谧与温馨。
电脑中毒了，最简单的办法就是硬盘格式化，再重装系统。一切归零，烦恼也是菩提，伤痛也是阅历。
酸甜苦辣麻俱全，才是人生的自然本味。缺少任何一味，终究是一种缺陷，终究不够圆满。
坐在舞台中央，欣赏着周围那一束束灵而耀眼的灯光优雅地隐去，从平凡和温暖里找回人生最初的感动。当人生的暖春、炎夏、凉秋、寒冬一一变幻时，告诉自己不要再执着。
当悲欢离合、恩怨情仇再你面前意义展现时，告诉自己这不过是人生一个个美丽的梦。
“0”的断想 在数学宝库中，“0”是一枚熠熠发光的宝石；在现实生活里，“0”可以给我们许多启迪。
小时候，老师讲除法曾以烧饼为例：“两个人分一个烧饼，一人分半个，两个人分0 个烧饼呢？”我想，那怎么分呢？因为什么也没有啊，是的，0就什么都没有。这就仿佛是一片荒芜的土地，一座光秃秃的山岗。
土地、山岗，这上面一无所有。 没有质量，没有体积，只有位置――这就是“0”。
它是基点，它是里程碑，因为从今以后，就可能从无到有。这样说来，O 又是顶天立地的。
我们每个人都是从晰呀学语到满腹经纶，这一切都要从0 开始。“千里之行，始于足下”“万丈高楼平地起”。
O 是一个开拓者，更是一个奠基石。不是吗？ 光秃秃的山岗，可以开垦，变得绿树满坡；荒芜的土地，可以耕耘，荡起麦浪千里。
O 是分界线，正负的交叉点。正如深山老林的岔路口，又如激烈交战双方暂时的停火线。
它标志着两个方向，两条道路，两种前途，两个世界。以0 为分界线，一东一西，一南一北，一前一后，一左一右。
差之毫厘，谬以千里。值得我们深思的是，在现实生活中，O 犹如一个小生命。
在这个生命体中，蕴藏着无限生机，它能运动，会唱歌，也会舞蹈。在数学中，它可以停留在三度空间的任何一个地方；在我们的生活里，处处都有新起点。
我们是人，我们生存于自然和社会的双重“三度空间”里。在这个空间里，O 有着自己的运动曲线，那是世界上最美的曲线――旋转上升的螺旋线。
人可以从0 开始，创造美的生活，美的社会，美的自然。 有人讨厌0，有人轻视0，说它无足轻重，微不足道。
然而，我们应该踏踏实实地生活在0 点上，时时刻刻都是新的起跑线，时时刻刻都要摆脱因袭的重担。只有这样，我们才能鼓起勇气，深深感到任重而道远；只有这样，我们才能在伟大的事业中奋发图强，永远登攀；只有这样，我们才能执著如一，锲而不舍，永不自满。
亲爱的同志，当你一帆风顺、踌躇满志的时候，你是否意识到你的脚下仍是0 点？当你在生活中受到挫折，碰到了一个“毫无表情”的0 点时，你是垂头丧气呢？还是以0 为新的基点，认准方向，马不停蹄，赶紧向前？。
由“0”想到的“0”是个平凡而又神奇的数字，孤立地看，它是一无所有，然而，它却和一切数字紧密相关。
其实它岂止是和一切数字相关联，“从零开始”，它又是一切伟大人物成长的起点，是一切伟大事物发展的起点。举个例子吧，我国古代著名画家齐白石为了练就将虾画得栩栩如生的绝技，曾多次到湖边仔细观察虾的游动情况，又废寝忘食地练习，久而久之，齐白石便以画虾闻名于世。
马克思为了著成《资本论》，多次到大英博物馆去阅读书籍，由于他每次在那里看书的时间过长，而在博物馆的地板上踏出了两个深深的脚印，最终他用了四十五年的时间著成了《资本论》。他们故事告诉我们，从零开始不仅需要满腔热情，更需要坚持不懈的毅力和耐心。
获取成功是没有捷径可走的，有些人在刚开始学习和创业时，总是希望能够寻找到捷径，总是梦想着可以不费吹灰之力，便可以得取胜利的果实。 其实，持那种想法的人与喜欢白日做梦的人是没有什么两样的，就像天上不会掉馅饼一样，胜利的果实也不会主动送到你的家门口。
所以要取得成功，就必须从零开始，一步一个脚印地走下去，最终你会到达胜利的彼岸的。厌世者认为人生从零开始，到头来依然归结于零，何必为了理想苦苦奋斗，这样他们的意志就会被吞噬，最终毫无作为；有志者一切从零开始，坚信自己的努力不会白费，最初的零终将成为一个丰硕的果实。
朋友们，让我们学会“从零开始”，用我们辛勤的汗水去换来明天的成功吧。