1、对学生心理发展、对所授学科和教育教学方法的研究兴趣。这种兴趣不仅促使教师满腔热情的接近和了解学生，积极探索学生心理发展规律，寻找更有效的教育方法，而且促使他们努力地对所教学科深钻细研。
2、喜欢稳定的职业。喜欢收入稳定，环境良好，工作压力一般的职业岗位，教师职业刚好符合这种稳定要求。
3、兴趣广泛。教育调查表明，知识广博、多才多艺的教师更受学生欢迎。
扩展资料：
教师角色性质：
教师的角色不只是向学生传授某方面的课本知识，而是要根据学生的发展实际及教育目标、要求，在特定的环境中采用特定的教学方法，通过特定的途径来促进学生成长，教师这种角色是一种性质复杂的职业角色。一个人成长为这种角色需要经过复杂的、长期的学习过程。
教师角色的性质就在于帮助学生成长；或者说，教师是促进学生成长的人。教师角色是通过教育实践活动实现的。在教育实践活动中，教师通过与其他角色——主要与学生——互动，建立起一定的关系，发挥着自己的角色功能。