关于中考特长生2023新政策分享如下：
中考特长生是学校选拔优秀生源和促进学科发展的重要方式之一。2023年，教育部发布了新的特长生政策，以更好地培养多样化和综合性的人才，给广大中小学生提供更加公平、丰富和有利的成长环境。
首先，新政策力求提高特长生选拔的公正性。过去，特长生测试往往只以成绩为主，忽略了学生的兴趣爱好和潜力。
而新政策将开放学校选择“校内标准”或“统一标准”的权利，鼓励各地按照本地区的市场需求、资源禀赋和社会发展情况，设计适合地方特色的实践方案和测评标准，让更多符合条件的学生有机会参与到特长生选拔中来。
其次，新政策实施“多元录取”方式，扩大了特长生的获得渠道。学校可以通过学业成绩、体育健康、文艺活动、科技创新、社会实践等多个方面对学生进行评估，审核人才资格，并在高中招生时作为一项重要的招生指标。
这种录取方式不光改变了过去的单项选拔制度，以保障学生尽早发掘和发展自身优势，也有利于培养学校多元化、综合化的特长生群体。
第三，新政策勇于挑战普通教育模式下的人才发现机制。以往，教育人才发掘往往偏重于学校、班级的教育行政管理者，并缺乏家庭、社会的参与。
而新政策强调教育主体要将教育留给孩子，鼓励和引导学生主动发现身上的特长，培养他们自我发掘、自我管理、自我激励的意识和能力。师生之间的互动也不再是单纯的“教与学”，而是更加强调知识和能力的交流和互补。
最后，新政策对特长生的培养目标进行明确。除了提高成绩，特长生应当有全局意识和宏观思维能力，应该能够运用自己的特长服务社会，跨界跨专业合作，拥有实际可供应的技能等等。
这样一来，特长生的竞争力才能真正得到显著提升，也意味着学校教育要更加重视特长生的创新和实践能力，并让他们拥有一个广阔的成长空间。
总体而言，中考特长生2023新政策是一项十分全面和深化的变革。通过改善选拔机制、挖掘多元潜能、强调教育主体之间的互动和对学生使用技能可供应的要求，将更加有利于中小学生的成长，可以为中国未来产业发展和社会进步培养出更多顶尖人才。