毕业后想做科研,通过 脑科学/神经生物学 与人工智能的结合作为研究方向。高中学的文科的该怎么办?

表示自己对脑科学与人工智能结合这方面的研究 非常感兴趣,很想研究出结果。或者只要能作出一点对这类学科进展的推动自己就心满意足了!
可是那时候高中分科因为自身原因迫不得已学了文科,现在在考虑大学专业。然而文科生学这门专业好像难度挺大。
第一,因为很多大学的这个专业不招收文科生。
第二,据说这门学科在本科归为生物科学的一类,是混水摸鱼的,学不到很多真材实料的东西。要学深还必须要学完博士。
第三,我自己是文科生,我担心这类学科如果我把他当做考研的专业,我自己基础知识这块会很欠缺。到时候自己赶要很长时间。
第四,是具体研究方向的这个问题了。大家没了解过的的可以不考虑这个问题。人工智能与生物脑科学的结合 是一个比较公认的有50+岁年龄的新兴21世纪NBIC四大带头学科中的带头学科——认知科学的学科研究目标。但是已经发展了5/60年还没有很大的突破和进展,于是有一部分人认为 将人工智能与生物脑科学结合研究出“带有大脑的机器人” 认知科学根本不可能做到。(而现在我国开设认知科学专业的大学也比较少,不是很多。而且据说这门学科偏计算机理论,使得这门学科的毕业生 从事的多数是 网页设计这种纯计算机类工作。我觉得这和我想研究的领域差的太多了。就职方向基本是去公司,也完全不是我想要的。)提出人工智能应该与神经生物学家相结合 这个思路去拓宽研究 生物脑机器人才更实际更可能更摸得着边。
所以我也不明白如果我这个文科生可以学这几类专业,到底是选本科学不到什么知识的 生物科学然后继续考研考博 4+4差不多这样读完呢,还是等本科读完一门语言类文科专业,研究生学认知科学这类传统研究生物智能相结合的学科 但是到了研究生的时候要自己狂补的学科 而且还是被认为将来的研究目标没有希望的学科呢?
请各位懂 这方面东西的大神们指教,谢谢!

这主要看你有多大决心想从事那方面的研究工作了。如果决心足够大,那就没什么可说的,有以下几个选择。一是在高中从文科转到理科,只要肯努力,完全有可能辇上,甚至还可以留级或复读,这都不是问题。其次,如果复读不了那就考数学专业或者计算机专业,文科生也可以报的,这对研究人工智能比较有利,然后备考神经生理学方面的研究生。另外最重要的是如果有条件可以选择高中毕业后去国外留学,选择相关专业,这是好的捷径。追问

谢谢,您的回答让我的规划明朗了很多,感觉非常有希望了。但我还有一些小小的问题,比如因为家庭经济很困难,我本科出国可能性不大。所以我本科可能先得学一门小语种语言 这样在我本科后期的大部分学费和研究生时期的学费我就能自己承担,不会有被迫辍学的风险。

以后研究领域不太热门 方向没什么希望的时候 我也能仍旧坚持我的研究 依靠小语种技能翻译作品来维持基本的生存问题 。
问题是,我如果本科学这个小语种为主,是不是对这类专业的研究生报考难度就会比较大?或者说对学 人工智能与脑科学这个 帮助就没多大?
这个问题上我还有很多不懂,希望能得到您的指教!非常感谢!

追答

不必客气。小语种有弊有利,比如学小语种肯定是没有英语那样报考专业广泛,而且一个关键问题是计算机语言都是以英语为主。不过优势在于一些小语种国家的人工智能或者脑科学研究也有很先进的,比如说日语,德语,瑞典语等等。而且有些小语种国家留学是不需要学费的。当然高中毕业就出国是比较早,人显得还不成熟,面临的问题会很多。但是说句实在话,想在那些方面学到真东西必须要去国外学。国内的大学四年很多人都收获甚微。这是现实情况决定的。

追问

那你看我家庭条件也很困难,我应该本科不能出国。你看我修双学位,一门西语,一门计算机专业怎么样?因为我毕竟大一之后我家里就不会持续拿钱给我读书交学费和生活费 要让我自己利用假期挣或者申请助学金了,我姐就是这样,她的大学生活费大多数都是她自己挣的,学费我父母也讲没钱。

大不了,研究生时期 向学校申请学费贷款 尽量不要借太多。我工作后两年内我也能用西语翻译的兼职慢慢还掉呀。

所以你看,我本科学西语和计算机两门专业怎么样? 然后研究生去国外学认知科学或者脑科学人工智能这类专业。

追答

可以。大学时期的外语专业课程很少,很轻松,完全可以读第二专业。只不过国内大学的第二专业大多都是有名无实。想学到真本事还得靠自己。

追问

大学能主修的专业只有一门吗?不是说双学位两门主专业?
如果当做第二专业学那很有可能以后就不能兼职西语翻译的工作。不能主修两门吗?

追答

主修专业只有一门。辅修的学位和主修的差别还是很大的。理工类的学科,课程很多,想正儿八经把一门专业学好都不容易。更别提一下子主修两门专业了。

追问

噢这样子吗,那我…只能…研究生阶段再补学了?毕竟在大学阶段生存下去是主要矛盾,大学之后还能继续读书 选哪门专业是次要矛盾,否则我连大一都没读完可能就被迫辍学了…您说是吗?

谢谢您的耐心解答,,

追答

我不太了解你的现实状况。但是对大多数人来说,确实都是先解决生存问题,然后再谈理想。而且,等你上了大学之后,只要你用心去感悟你就会发现,很多执着于梦想搞研究的人,面临的空难和痛苦也远高于那些由关系混日子的人。所以我才在最开始就建议你如果执着于梦想和研究,那最好是出国学习。在国内现实和梦想的差距会很大。但愿我的这些话能让你少走弯路吧。望采纳!

追问

好的谢谢!

追答

不客气,祝你早日圆梦!

追问

现在高一学完文科,理科还没考,若考的很差470+分上个二本学校,学计算机是不是很吃亏,是不是

还是不能从事自己想学的专业

我高一上有半学期没在学校,所以塌了半学期的理科基础,然后高一上就两个月 紧跟着就要看两次大考成绩来分班了,所以我就努力学的文科,理科课也没听,去了个第二层次里最好的班。但现在我转理了,虽说也没啥基础,,但很多人都说 才高一嘛。所以还是有希望的是吗。所以下学期开始理科

我知道得好好学了。

我不知道我理科有多少水平 但我现在是很多高一的理科课本都没学,基本相当于高一理科没学,我知道我在这担心不如每天白天起来,扎实的快速利用剩下的暑假赶快补,但我有两点不确定。

第一:我不确定我自己的水平,虽说中考的各科理科科目的成绩都没有低于过80分的,就是说相比一般的学生,我这个基础还是可以的,但我毕竟空了一年没在上课,而且上的这八个月高中我也没听高一的理科课,所以我就是不确定我自己能考出什么样的水平。

第二:我不确定 通过高二这一年(而且估计我还得住校8人间的宿舍,文理混合住宿,不知道会不会容易产生矛盾,平时。)的学习,我的成绩能不能回到我原来这批学生的水平:她们好像是 中考和我同分的,好像学理科的好像也有560+分的吧?我就是不知道我能不能回到我这个水平,然后再在此基础上开始超级奋发的特别!!努力 赶超其他学生的水平突破580然后再突破600,再考到我想要考的620,650,679的分数,去我想去的大学。

如果能达成目标,真的,我不怕吃苦,但我最怕别人给我分析然后说这个没有希望然后一分析完之后真的就觉得没希望就是学生说的没动力了,所以我怕,我在宿舍和同学住,我会达不到这个水平,我真的有点担心的。

现在高一结束,暑假还剩一半,8月31号开学,,开学后升高二,第二层次班不知道去哪个班,第二层次有9个班,好像2-9班依次下来越靠前的班越好,估计在差班好好学习难度也挺大的,所以我担心啊

希望您,能鼓励我

蟹蟹

追答

实话说高一基础很重要,高一基础不好,高二理科根本听不懂。不过还是那句话,看你决心有多大,只要决心大,别说埋头苦学追赶,就是留级重新学高一也是可以的。至于对待自己的认识,这是一个逐步试探,逐步摸索逐步发展的认识过程。而且这也是年轻人都要经历的过程。跟人的努力与能力都有关系。只要你努力了,并且经常反思经常审视自己,对自己的认识就越到位。也才能够根据自身的特点给自己制定目标和计划。而且这种事别人帮不了你,都得靠你自己有意识地去做,好在你意识到了,好在你才高一还很年轻。不要有太多顾虑,认真去做去思考,慢慢就会知道你想知道的。这是一个过程,不必急于求成。

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第1个回答  2019-05-29
八、九十年代,心理学研究者无不关注两个蓬勃发展的认知神经科学边沿交叉学科的研究,即认知神经科学和认知行为遗传学。这两个学科吸收了认知科学和行为发展科学的理论与神经科学和遗传学的新技术,共同向智能的本质和意识的起源这一基本的重大理论问题发起冲击,将心理学的研究推向了一个新的发展水平,已经并且势必继续对心理学的研究产生重大影响。
认知神经科学的研究旨在阐明认知活动的脑机制,即人类大脑如何调用其各层次上的组件,包括分子、细胞、脑组织区和全脑去实现各种认知活动。传统神经科学的某些分支,例如神经心理学、心理生理学、生理心理学、神经生物学和行为药理学等,吸收了认知科学的理论和神经科学的新技术,逐渐形成了认知神经心理学、认知心理生理学、认知生理心理学、认知神经生物学和计算神经科学等认知神经科学的各个分支。自八十年代后期发端以来,认知神经科学的研究在短短时间内取得了令人注目的进展,对传统认知心理学和发展心理学的理论建构和各内容领域的研究有着巨大影响。认知发展研究自然也不例外,由于认知发展心理学和发展神经科学科学对许多共同问题感兴趣,由此衍生出来的发展认知神经科学正得到越来越多人的关注,成为当前最热门的交叉研究领域之一。
认知科认知神经科学学的核心学科分支--认知心理学、心理语言学、人工智能和人工神经网络的研究都取得了重要进展,但又都发现在自己的研究领域内出现许多难点,必须在人脑认知活动机制中需求答案。例如,认知心理学和心理语言学研究中,信息加工的并行和串行方式,外显机制和内隐机制,基于经验和知识的认知活动和靠灵感、顿悟的认知活动,其脑机制有何异同?在人工智能和人工神经网络的研究中,物理符号的离散表征和运算原理,与亚符号连续运算原理之间存在何种关系?人工神经网络的学习机制为何需要千万次训练,而人类的观察模仿学习则一看就会?这些问题都尖锐提到认知科学各个分支学科发展面前。人类社会发展对智能信息系统越来越高的要求和技术难题之间的矛盾,使认知科学迫切希望有一个新生儿来继承自己未竟的事业。 生物医学构像技术特别是近年功能性磁共振成像可以用于对于人类认知活动的研究;脑事件相关电位、脑磁图和高分辨脑成像等生理学方法,可以为人脑认知功能研究提供许多新的数据;分子神经生物学和细胞神经科学,为人脑认知障碍和动物认知行为提供脑内机制的许多科学数据,包括动物的学习障碍和某些基因序列的关系。这些都使神经科学有资格孕育一个径直研究认知活动脑机制的新学科。传统神经科学的某些分支,吸收了认知科学的理论和神经科学的新技术,就可以成为新学科分支的组成部分。神经心理学、心理生理学、生理心理学、神经生物学、行为药理学等都是这些传统神经科学的分支。一经吸收了认知科学和神经科学新理论和新技术,这些传统学科得到新生,于是,认知神经心理学、认知生理心理学、认知心理生理学、认知神经生物学、计算神经科学等逐渐形成。
虽然认知科学和神经科学的兴起只有20 多年的短暂历史,由于其高度跨学科性与高新技术发展的密切相关,两者又结合在一起,形成了新的交叉领域---认知神经科学。在世纪之交,可以预见这一领域的发展将会带动整个科学的发展,并能顺应发展教育事业的理论需求。下列研究已经形成或正在形成国际前沿。
脑的认知功能包括知觉、注意、记忆、语言和思维以及智能和意识认知神经科学等心理功能。一百多年来,神经生理学家和解剖学家一直按机能定位的指导思想试图寻找各种认知功能的特异脑中枢。60 年代在治疗顽固癫痫的脑手术病人中,发现了大脑两半认知风格的差异和海马的记忆功能,曾极大地鼓舞了高级功能定位论的研究,认为海马是特异的记忆中枢,左半球负责抽象思维,右半球负责形象思维等。然而,即使这类研究的奠基人和大脑半分工说的创始人,也很快陷入迷惘之中。因为总是存在大量矛盾的科学事实。还在70 年代中期,我们就试图以"功能模块"的概念取代定位论或分工说。经过十多年的努力,神经病学家和心理学家们终于采用双分离方法学原则,发现了人脑功能模块性或多重功能系统,主要突破表现在多重记忆模块和复杂的认知功能系统。神经生理学家在猴等动物的实验研究中,也积累了大量科学事实,证明视觉功能存在着背、腹侧系统,至少是枕、顶、颞、额的30 多个脑皮层区动态活动。目前,物体真实运动和似动知觉之间、幻觉和真实知觉之间、外界引起和主动性选择注意之间的脑功能模块的异同是引起普遍关注的研究课题。认知神经科学
第2个回答  2019-04-06
1.脑科学与神经生物学属于生物范畴,而人工智能属于工科,都属于理工科,你是学习文科的,接触起来很吃力
2.生物科学并不是混水摸鱼,只是本科学习时无法应用学的,理论知识差不多的,导致这个专业学历越高越有用
3.想要考研或从事到这一方面,确实需要补很多很多,例如生理学、分子生物学、计算机甚至还得学习一些基础学科如高等数学、生物学、大学物理
4.你理解了一些这个方向的发展历程以及面临的问题,这个不是说只看这些科普类东西就可以的,必须看相关的文献,深入具体的了解问题
最后,世上无难事,只怕有心人,加油,朋友,选择权只握在你自己手中追问

嗯,好的,我知道了!谢谢您的指点迷津,和您给我的支持与鼓励!
我想做,那我就会坚持下去的!谢谢

追答

加油!

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第3个回答  2019-04-06
好的大学都可以转专业的,只要你的学习成绩在前面,而且确实对这个专业非常感兴趣,等你的硬性条件和知识积累足够就可以向所在的院系申请,有科研的心老师都是很喜欢的,希望你能考进心爱的大学!追问

谢谢!谢谢你的鼓励和支持!

第4个回答  2019-04-06
最好找份能养活自己的工作。或者专业对口的。毕竟理想很美好,现实很骨感!如果你耐得住寂寞,可以潜心研究,我也是认可的!追问

谢谢!

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