上课铃声像什么一样？

Question

如题所述

Answer 1

“上课铃声像什么一样？”句中缺少宾语成分，结合语境，该宾语还需要是上课铃声的喻体。所以可以这么写：

1、上课铃声就像战场上的号角一样，听到它就像战士听到了冲锋的号角。

2、上课的铃声像是打开知识大门的钥匙一样，它使我想起，琅琅的书声和工整的汉字。

扩展资料：

扩写句子往往涉及语法结构、表达方式、语意连贯、修辞运用、风格谐调等许多方面，也间接地考查孩子的知识范围及文化修养，反映出理解、表达运用等多层级的能力要求。

局部扩句法的方法：

即把句子分成两部分——主语部分和谓语部分，先扩前面部分，再扩后面部分。如“小明读书”，前面部分是“小明”，先补充小明是谁，与我的关系，这样前面部分可扩充为“我的同学小明”；后面部分可补充“在什么地方”“怎样读书”，这样后半部分可补充为“在教室里认真地读书”。全句扩为“我的同学小明在教室里认真地读书”。

Answer 2

上课的铃声像乌鸦，
对一个不爱学习的我，
噪杂难听，
上课的铃声像百灵鸟，
对一个爱学习的我，
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Answer 3

上课的铃声
就像是打开知识大门的钥匙，
它使我想起，
琅琅的书声和工整的汉字。
上课的铃声，
总是美妙的！
让我紧皱的双眉放松了下来，
让我澎湃的心平静了下来。
咦！
上课的铃声停了，
是不是大门打开了？

Answer 4

丰田车年检还不高兴寻觅晚饭还没吃

Answer 5

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