在NT幼儿园，小班开始就会进行视力检查，这个活动一直要持续到初中或者高中毕业。作为家长，当然希望视力一栏里有一个反映孩子视力的数值，而不是空白，更重要的是我们也的确需要知道孩子的视力是否能满足生活和学习的需要。那么如何教呢？
1、教会孩子伸出小手指
一般情况总是教孩子伸出右手食指，但如果孩子是左利手，伸出左手食指也是可以的。
2、制作有视觉提示的卡片
家长最容易犯的错误就是急，想到要教孩子认
视力表，就会在墙上贴上一张标准视力表。请大家先把这张表收起来，我们可能要经历几个星期后才会使用到它。
先自己制作四张四个方向E的卡片，大家会发现，我将手指的方向也做在了卡片上。如果我们和孩子说：“你看，E的开口在上面，我们就指着上。”对于理解能力一般的孩子来说，其实是挺难理解的一句话，我们不如就直接让他看到。
3、坐下来，一个一个教
和孩子面对面坐下，拿着图片，让孩子跟着你一起做，虽然图片上有手指的方向，但家长还是需要进行示范。然后逐步撤出家长的示范，让孩子看着图片能正确反映。
4、将带有视觉提示的卡片换成没有视觉提示的卡片。
当孩子看着带有方向提示的卡片能正确反应后，我们就将卡片换成没有方向提示的卡片。
5、在孩子掌握了两个或者四个方向后，我们要把卡片贴在墙上，让孩子离墙一米到一米五的距离坐好，我们指着卡片让孩子认方向。
距离与孩子共同注意能力成正比。如果孩子在近距离能正确反应，就增加距离，直到三米左右。
6、使用标准视力表，进行练习
注意点：1、教视力表不难，关键是逐个分开教以及足够的视觉提示和足够的练习量。不要一次长时间练习，而是每天用小段时间练习。
2、检查视力的时候会使用到小勺子和教棒，对孩子来说这是很新鲜的，平时就让他玩一玩，这样在练习时才不容易成为干扰。