我口语部分比较薄弱，请问托福口语部分该如何备考？用什么教材比较好？

Question

如题所述

Answer 1

你好，关于托福口语部分该如何备考
一.新托福口语总览
　　新托福口语一直是很多同学感到陌生和不适应的地方。新托福口语考试需要考生基于个人经历、校园环境和学术性材料提出的各种问题用英语表述、并回答。一共6道题。前两道题是独立口语任务，考生需要依据自己的观念、简介或经历来回答问题。相对后面的题，回答起来比较自由、简单。另外四道题是综合口语任务。综合任务是因为它听说兼顾，或者听、读和说结合。考生需要听一段对话或节选的讲座片段，或读一篇文章然后听一个简短的讨论或讲座的节选，最后答题。
　　二.新托福独立口语解析
　　新托福口语考试具有一定的难度。比如，前两道独立口语任务是以一问一答的形式展开，考生在了解问题后只有十五秒的准备时间，然后用四十五秒钟将回答通过麦克风录入电脑头脑中。如果对考试内容很陌生，考生一定会很乱，不知道该从何说起，可能会东一句，西一句的，毫无条理性。建议考生把自己的思路、想法落实到书面上，用笔记来帮助整理你的思路。托福口语比较好的备考方法：平时练习的时候也可以将自己的回答像写作文一样，一字一句的把写下来、修改语病。然后大声读熟，再重新回答问题。这样把一套题目练熟之后，再进行下一套题目的练习。另外，独立口语任务也可以拿作文题目当口语练。
　　三.新托福综合口语解析
　　综合口语任务的难点在于理解、记录听力内容，并用自己的话做口语复述。可以先锻炼自己听抄、听记的能力。然后练习将记录的信息用口语自然的表述。每道题按此方法反复练习几遍，必会提高听力和口语表达能力。平时练习是要注重日常、校园生活场景以及学术场景。考生可以就现有的托福口语教材为依据，直接对口语题目中的文稿做出总结归纳、口语复述。
　　四.新托福口语评分
　　机考口语的评分是人评分，内容的逻辑展开和具体细节的表述最重要，其次是流利，发音能明白就可以，因为托福考的是母语非英语的人的英语水平。
可以下载新托福网考模拟试题，以此来熟悉考试环境。托福口语考试中特别要控制答题时间，考察考生在有限的时间内进行充分作答的能力。

Answer 2

在威学教育托福综合口语一般有两种方法：

一、精练

按照考试流程 ，根据自己的听力能力和笔记记录能力记下听力中的信息（必须严格按照考试流程中途不暂停），用于口语表达时候还原听力信息使用。从第二遍开始：重听 & 重记 & 重录，直到你能说出更流畅、准确地答案。查阅、整理好生词和不熟悉的表达，再对比每一遍的笔记，你会逐渐找到记笔记时候的必记信息，增强信息定位能力和笔记能力。

二、泛练

直接进行录音练习。设定音频播放软件为单曲循环模式，并选择一套TPO的综合口语题，完整听第一遍录音，然后按照答题方式复述信息。无论第一遍复述你可以复述出多少内容，再听第2遍，然后复述第2遍。

关于复述和录音:检验自己是否需要move on的唯一标准: 能否在60s完整、准确、流畅地复述听力材料内容。 如果做不到，就必须接着听，接着复述、录音。想练好口语，应该把你的嘴说烂，而不是笔写断。

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Answer 3

改革后的托福口语该如何备考？
相比听力和阅读，托福口语一直让大家很头疼。从今年的8月1日开始，托福就将迎来重大改革。其中对各位托福考生最利好的一项则是托福口语的题目缩减了。
根据新的改革方案，口语部分总题目数由原来的6道问题减至4道，其中独立口语减少了task1，综合口语减少了task5，总时长降至17分钟。但是要注意，虽然这次托福的“大减负”在一定程度上降低难度，但题型并没有减少。
备考策略
通常来讲，托福口语分为独立口语和综合口语部分。我们在备考的时候也是分开来进行。
独立口语
独立口语题型分为三种方式哪种最好，是否同意或给出解决方案，比如大学帮助社区的三种方法，哪个最好 ? 1.free music concert 2.open library 3.提供University level course。像这样的题目都是属于开放性的，没有标准答案，但是需要给出足够的理由。一般的解题思路是观点+两个例证或1个问题+两个解决方案。从2018年考试到现在，两个最常考的场景分别是学习问题（写论文、drop 课程、上prerequisite 课程、复习考试等）和时间冲突（比赛还是旅行、招聘会还是重要课程、修改海报还是参加朋友的音乐会等）。
独立口语就是task1和2，相比于task2，task1更贴近生活，没有那么抽象。 虽然取消了task1，但是task2还是需要考生去积累足够的话题语料才能从容应对。
综合口语
综合口语是口语考试的难点，其中Task 3和task5是一类话题，所以取消task5并不会减轻你备考工作。
Task3&4分为听力和阅读部分，考生需要先读一小段文字内容，再听一段对话，这个问题一般是针对对话中给出意见者展开的，比如对话学生反对某项提议并给出理由，问题就会要求大家详述这位同学的意见态度并复述其理由进行解释。考生的回答不仅需要包含学生的意见理由，也同样要提及阅读部分本身给出的观点和理由。
Task3的话题一般涉及到以下几类内容：大学政策、规则或工作流程；学校的活动计划；校园设施的拆建、使用、调整；大学生活的质量水平。Task4主要涉及学术场景，阅读替换成学术文章，听力则是教授讲座，里面会出现较多陌生话题和单词。
Task5和Task 6都是只有听力对话，task6以学术类题目为主，一般是教授就某个学术问题所作的讲座的节选，解释概念、强调一个问题或介绍一种现象，然后讨论重要的方面或相关观点。题目范围包含生命科学、社会科学、自然科学和人文科学。考生先听一段听力，然后概括讲座中会有说明性的例子来解释或阐明主要的概念或问题。
在备考的时候，首先需要记笔记。阅读要去划关键词句，并很快地将它转述成一句概括性的话；听听力要按照讨论话题、阅读正反态度+理由、听力正反态度+理由进行简单记录即可。
口语表达时， 先2-3 句话概括problem 的内容， 接着扼要概括方案， 最后提出自己的recommendation 并陈述优缺点。本着重要的内容放在前面说的原则，可以先列举自己所推荐的solution 的优点和/ 或缺点，再提及不推荐的solution 的缺点和/ 或优点。
备考task4和task6需要注意不可以发表自己的看法，而是陈述题目中出现的观点和看法。在task4中需要先交代阅读段落的主要内容，而听力中要去提及具体的观点和例子，或者定义与特征。

Answer 4

平时的教科书就是不错的教材，对每个章节在结尾处提出的问题给予口头回答；选读一篇长短适中的文章，提炼出纲领性的要点，在提炼要点的基础上锻炼用口头表述来进行总结；针对一些相同话题的托福阅读和听力材料进行有效练习。
对这些材料做笔记和做以下准备：学会口头提炼和总结这些阅读和听力材料；在此基础上口头表述重要的信息，并解释其中相互之间的关联；针对阅读和听力材料中的观点进行阐述；对其中提出的某个问题，阐述一种解决问题的方案，并给出相对应的理由。托福口语考试采用人机对话的方式，考生无法和真正的考官交流，所以考生的成绩不会受到一些人为主观印象的影响。但对考生来说，完全要靠语言能力去应付，没有肢体语言的辅助，就需要练就一套真功夫。

Answer 5

培顿国际教育建议：想要提高英语口语就必须多开口练习，只有多说多练才能够克服，习惯英语表达的习惯

沈阳培顿国际教育成立于2008年，十余年来一直专注于托福、雅思等出国英语课程的中学生系统培训。经过多年的发展，已经在沈阳中学生出国英语市场打出一片属于自己的天地，在沈阳很多中学生一提到学托福，都会选择培顿教育。2016年，开始拓展全国市场，目前在北京、杭州等地开设分校。