读后感一年级怎么写

Question

如题所述

Answer 1

读后感一年级例文如下：

篇1

我读了《一年级的小朵朵》这本书。我觉得毛毛虫老师她特别好，她关心小朋友，还可以理解小朋

我觉得小朵朵帮助同学，还可以原谅同学，可是她有点胆小，我希望她能再坚强一些。

我觉得江明明很聪明，他还很勇敢，就是他能不能别再给同学起外号了。我希望他能改掉这个毛大家就更喜欢他了。

篇2

我读了美国谢尔希尔弗斯坦写的《爱心树》这本书，知道了这棵爱心树非常爱这个男孩儿。

这个本书讲了一个小男孩儿和一棵叫爱心树的故事。这个男孩儿像

我，这一棵大树像我的.妈妈，小男孩儿一直向大树索取东西，而大树却一直很开心。最后，大树连自己的生命都给了这个小男孩儿，但是大树还是很高兴。

读完这本书让我想到了我的妈妈，她现在一直辛苦的上班赚钱，给我买吃的、穿的、供我上学，我长大后一定要好好报答我的妈妈。

读后感的写作方法

1.认真阅读

在写读后感之前，需要认真阅读作品，理解其内容和主题。可以在阅读过程中做一些笔记，记录下自己的感受和思考，为写作打下基础。

2.分析作品

在阅读完作品后，需要对其中的内容、情节、人物、风格等方面进行分析，找出其中的亮点和问题。可以通过提出问题、归纳总结等方式进行分析，为写作提供素材和思路。

3.确定主题

在写读后感之前，需要确定好主题，即要表达的核心思想。主题可以是对作品的评价、对作者的赞扬或批评、对社会问题的思考等等。确定好主题后，就可以有针对性地进行写作。

4.提炼思路

在确定好主题后，需要提炼出自己的思路和观点，即对主题的看法和理解。可以通过列提纲、写草稿等方式来提炼思路，确保写作的条理清晰、逻辑严密。

5.用具体事例和语言进行论述

在写读后感时，需要用具体的事例和语言进行论述，以增强说服力和可读性。可以通过引用书中的语句、描述作者的笔法、描绘人物的形象等方式进行论述。