适合孩子朗诵的诗歌如下：
1、秋千：你可喜欢乘着秋千向上飞，飞上碧蓝的天际？啊，每个孩子都可以乘一架秋千，快活游戏!飞上高空，越过高墙，天地变得多宽广，溪流、碧树、牛羊，跨越整个牧场。我向下俯瞰青青的花园，棕色的屋顶就在眼前;我重又高高飞上天，飞出天边再回到地面!
2、一棵树：一棵树春天的时候开始数叶子，一片两片三片。夏天的时候数花朵，一朵两朵三朵。秋天的时候数果子，一个两个三个，冬天的时候没有东西可以数，真无聊啊!就那么站着睡着了。
3、银色的雨：李昆纯。勇敢的跃下，一丝丝，一颗颗，洗了翠苗，醉了花朵。圈圈，圈圈，涟漪四扩，江河在笑，旋起一个个酒窝。向着大海，小溪奔泻着，唱一路春歌。野菌却怕淋湿一身，撑起一柄柄小伞，躲在小小的角落。
4、星星和花：我喜欢夏天，满地的鲜花:这里一朵，那里一朵，真比天上的.星星还多。到了夜晚，花儿睡了，我数着满天的星星:这里一颗，那里一颗，又比地上的花儿还多。
5、小鸭：作者李耀，小鸭子，嘎嘎，走啊走，啊摇啊，摇摇到河边，愉快地洗澡，庆祝元宵节。
诗歌的相关知识
1、诗歌是一种文学体裁，它以抒情、叙事和说理的方式表达作者的思想感情。诗歌的基本特征包括：高度凝练的语言、鲜明的形象、丰富的想象和独特的韵律。诗歌的形式多样，包括古诗、现代诗、自由诗等。
2、诗歌的起源可以追溯到远古时期，最早的诗歌形式是口头传唱的歌谣。随着文字的出现，诗歌开始以书面形式流传。在中国，诗歌的发展经历了先秦、汉魏六朝、唐宋元明清等历史时期，产生了许多脍炙人口的名篇佳作。如《诗经》、《楚辞》、《离骚》等。
3、诗歌在中国文化中占有重要地位，被誉为“中华民族的瑰宝”。诗歌不仅是一种艺术表现形式，更是一种精神寄托和文化传承。历代诗人通过诗歌表达了对生活、自然、社会、历史等方面的感悟和思考，为我们留下了丰富的文化遗产。
4、诗歌的价值不仅在于审美，还在于启迪人心、陶冶情操。诗歌可以激发人们的想象力和创造力，帮助人们更好地认识世界和自我。同时，诗歌也是一种沟通与交流的方式，可以跨越时空，连接不同文化背景的人们。
5、在现代社会，诗歌依然具有很高的价值。许多人通过阅读和创作诗歌来丰富自己的精神生活，提高自己的文化素养。此外，诗歌还可以作为一种教育手段，帮助孩子们培养良好的语言表达能力和审美情趣。