中学生怎样合理的科学安排时间

把每天要学习的内容都安排出来,要详细,共七门科目
语,数,英,历,政,生,地。

  1、首先一定要停止看电视和上网、玩电脑。可能这一点是很多人都反对的。但必须强调的是,高三紧张的气氛不需要轻松或者放松,必须要一鼓作气。如果你想放松的话,为什么不去打打球,散散步呢?如果你看见你周边的同学还在上网、看电视,或者说比你成绩好的学生都在上网,玩电脑,请你不要羡慕。他们的方法其实错了。我平时就是喜欢上网、看电视的人,但在最后关头我还是放弃了这些爱好。本来我只是刚刚上重本线的水平,谁知道这次高考能发挥这么好,这与高三紧张的学习是分不开的
  2、其次,不要把作题和看书的时间混淆了。注意安排,比如说在学校里你可能已经在老师的指导下作了很多的题,晚上呢,就可以看书,看笔记甚至看你以前作过的卷子。
  3、还有,建议利用星期天的时间自己买一些高考真题,练习文综或者理综。因为对于所有高三学生而言尤其是理科,得理综者得天下。而最开始的高三学生往往是不能在150分钟内做完理综的。所有应当自己练练,学会不要在难题上费时间,先把能做的题解决掉,一道题看了三遍都没有感觉就要学会放弃。
  具体一点,重说一下早晚自习,睡觉前和星期天周末的安排。
  1、早自习:
  语文:把高中三年的所有必背课文开始复习,尤其是高一高二的老课文。还有老师补充或者自己积累的课外文章、诗句。
  英语:这个时候再纠缠于课文或者单词已经没有意义了。着力于所做过的题,大声的读。读单选,读改错,读完形,读作文。阅读可以不用管她。
  2、晚自习及睡觉前:在完成作业后注意再回顾一下当天老师复习的内容。然后自己要有安排,把各科的内容依次按顺序看,看完一遍看第二遍。不是说一两天之内看完,一般一个月内,把一科三年的全部知识、书上的例题以自己的方式回顾一遍,这并不与老师领导的复习冲突。
  
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第1个回答  2015-12-04
学习方法:
  一、预习:在预览教材的总体内容后再细读,充分发挥自己的自学能力,理清哪些内容已经了解,哪些内容有疑问或是看不明白(即找重点、难点)分别标出并记下来。
  这样既提高了自学能力,又为听课“铺”平了道路,形成期待老师解析的心理定势;这种需求心理定势必将调动起我们的学习热情和高度集中的注意力。
二、听课: 听老师讲课是获取知识的最佳捷径,老师传授的是经过历史验证的真理;是老师长期学习和教学实践的精华。提高课堂效率是尤为重要:
1、做好课前准备:精神上的准备十分重要。保持课内精力旺盛,头脑清醒,是学好知识的前提条件。
2、集中注意力:思想开小差会分心,要专心听讲,排除干扰。
3、认真观察、积极思考:不要做一个被动的信息接受者,要充分调动自己的积极性,紧跟老师讲课的思路,会取得的学习效果好。
  4、充分理解、掌握方法。
  5、抓住老师讲课的重点:有的同学在听课,往往忽视老师讲课的开头和结尾,同时还要注意老师反复强调的部分。
  6、做好课堂笔记:是强化记忆的最佳方法之一。笔记,一份永恒的笔录,可以克服大脑记忆方面的限制。俗语说,好记忆不如烂笔头,因此必须记笔记。同时做笔记充分调动耳、眼、手、心等协同工作可帮助学习。
 总之,是个积累的过程,你了解的越多,学习就越好,所以多记忆,选择自己的学习方法。
第2个回答  2013-12-20
为上高中考大学做准备. 物理以数学为基础,首先要学好数学.
学习要安排一个简单可行的计划, 改善学习方法.同时也要适当参加学校的活动,全面发展.
在学习过程中,一定要:多听(听课),多记(记重要的范文,记重要的题型结构,记概念,记公式),多看(看书),多做(做作业),多问(不懂就问),多动手(做实验),多复习,多总结.用记课堂笔记的方法集中上课注意力. 英语多看重要课文,熟悉词汇及用法.
其他时间中,一定要保证学习时间,保证各科的学习质量,不能偏科.
每天要保证足够的睡眠(8小时),保证学习效率.
安排适当的自由时间用于与家人和朋友的交往及其他活动.
通过不懈的努力,使成绩一步一步的提高和稳固.对考试尽力, 考试时一定要心细,最后冲刺时,一定要平常心.考试结束后要认真总结,以便于以后更好的学习.
眼下:放下包袱,平时:努力学习.考前:认真备战,考试时:不言放弃,考后:平常心.切记!本回答被网友采纳
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