什么是弱视？弱视对孩子都有哪些危害呢？

Question

如题所述

Answer 1

      什么是弱视？弱视对孩子都有哪些危害呢？

弱视，是指眼球内外经过检查未见有器质性病变，而视力不能矫正到正常者。弱视眼睛的视力在0.8-0.9以下。

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儿童弱视分为轻度、中度和重度，一般来说都会引发或加重近视，影响眼球的正常发育，导致视力发育受影响，缺乏立体感，立体空间掌握不好，间距把握不好，这些对生活产生影响。

还有比如严重点的斜视，甚至导致看东西的清晰度受影响，看东西比较模糊，影响生活质量。长大以后弱视有哪些影响，一是高考有很多专业受限制，二是一些参军视力会受限制，主要根据弱视的轻、中、重来分。

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弱视的最大危害是患儿不仅双眼或单眼视力低下，而且没有完善的双眼视觉功能，没有精细的立体视觉。通常专家们认为弱视的危害大于近视，因为单纯近视的儿童，看远模糊，看近清楚，视觉细胞和神经还能受到外界物象的刺激而不会衰退，而弱视则不同，由于视觉细胞和神经长期受不到外界物象的准确刺激而衰退，远视力低于0.8，如果不及时防治，视力便会永久低下。

1、导致视力低下

弱视会导致视力低下，看东西是模糊不清，如果不及时进行有效治疗，立体视觉发育会缺失，情况严重者还会出现立体视盲，患者没有立体感，也无法很好分辨远处和近处物体。

2、经常感觉视疲劳
一旦患上弱视，在阅读和学习过程中会出现眼睛干涩及疼痛等问题，有时会出现头晕、头痛等现象，这些都是视疲劳症状，会严重影响正常生活和工作。

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3、造成心理负担
由于弱视会导致看东西很模糊，甚至还会影响正常生活、学习及工作，患者容易产生心理落差，觉得自己比别人差，心理负担不断加大，严重了还会形成心理障碍。

Answer 2

了解了孩子弱视是什么，那么才能更好的矫正弱视。
弱视是指眼睛无明显器质性病变,而检影散瞳后的矫正视力低于0.8。所以说只要是弱视，那么就是要引起重视，及时的予以矫正才行的呢！
孩子弱视简单的说是视神经发育迟缓导致的，一般出现这类的原因有：
1、斜视性弱视有斜视的小儿，常因视觉紊乱（如两眼看一物为两物）而不适，为消除此不适，大脑的视中枢主动抑制斜眼所传入的视觉冲动，久而久之，形成弱视。
2、屈光参差性弱视两眼屈光参差较大的小儿，视网膜所形成的物像大小和清晰度差别较大，不易或不能融合为一，大脑视中枢只能抑制屈光不正较大的那只眼睛的物像，久而产生弱视。
3、屈光不正性弱视多发于有高度屈光不正（近视、远视、散光均称屈光不正）而又没有配戴矫正眼镜的小儿，多为双眼。
4、形觉剥夺性弱视当婴儿视功能尚未发育到完善或成熟阶段时发生了影响视力的眼病（如先天性白内障、上睑下垂、角膜白斑等），遮盖了瞳孔，使光线不能充分进入眼内，使视网膜失去了接受正常光刺激，而发生弱视。
目前常用的矫正弱视的方法有：
1、配镜：对12周岁以下的儿童，散瞳验光，配戴眼镜的目的是使视网膜上得到清晰的图像，给视觉功能发育一种良好的刺激，为提高视力创造基础。
2、遮盖：一侧视力极差时，一定要把视力好的眼睛盖上，强迫弱视眼多用。遮盖需要制作一个眼罩，家长可用黑布将眼镜片挡住，盖得越严越好，最好在里面加上一层红布，这样遮盖就更好了，遮盖时间应在医生指导下确定。
3、压抑疗法：适用于一些年龄偏大且不愿遮盖的患儿，通过散瞳和 验光配镜，达到保证弱视眼看物体比视力好的一侧眼睛更清楚的目的，促进弱视眼视力提高。
4、功能训练：让患儿用弱视的眼睛多做精细工作，从而提高视力，家长可以根据患儿年龄、视力情况，选择如描画、穿珠子、剪纸、绣花、穿针等不同方式加以训练。
5、视觉多维训练系统：视觉多维训练系统可提高弱视患者的视力与视觉功能；还能进行轻度斜视的矫治，帮助斜视手术后视觉功能的恢复。训练课有效增强和完善视功能障碍患者的视觉功能，缓解眼睛视力疲劳，提升视觉技巧。
6、补充视力营养法：从根本上补充视力营养，促进视神经的发育。此方法适用于18岁以下的孩子，一般建议服用乐睛视力营养素，每天两包，坚持服用一段时间，弱视视力会逐渐提升，年龄越小也越容易恢复。

Answer 3

弱视是指视力低下。弱视的危害远远大于近视，如果不及时治疗，不仅能导致视力永久性低下，还会引起斜视、影响容貌的美观性。长此以往，必然会加重健眼的负担，健眼的视力也可能下降。

Answer 4

弱视是指眼睛最佳矫正视力低于相应年龄的视力，但眼睛检查无器质性病变。弱视如果不及时治疗，不仅会导致永久性视力低下，还会引起斜视影响美观。