最近越来越多的媒体和文章对家长群进行了讨论和报道。对现在的学校教育而言,家长群似乎已经成为了一个必备工具。不论是学校老师,还是补习班,都会有这样一个家长群。作为一种沟通工具,本意上家长群是为了加强老师和家长之间的沟通,能够对孩子在学校和家里的情况,达成信息交换,可以做到相互协调补充。
但我们说,凡事有利就有弊。不知道从什么时候起,家长群已经逐渐变味。突然冒出来很多抱怨,很多家长和老师都渴望退出家长群。而针对这一现象,人民日报也进行了报道。在人民日报所发表文章里,认为家长群的矛盾,主要在于家长与老师之间界限的模糊,进而引发出了双方职责上的模糊。
家长认为,老师把很多对学生的教导和督促工作扔给了家长,在工作之外,增加了很多原本应该老师承担的责任,自己也苦不堪言。而作为老师们,也有很多抱怨,认为家长群的维护经营,以及这种及时回复,也给他们增加了很多,除教学工作以外的内容,反而没办法安心教学。
其实双方都有道理。做过网络运营的人大概都知道,对于一个群来讲,要去维护,要去及时响应并解决家长各种问题,本身就是一件非常耗时而且耗心力的工作。家长和老师都有自己本职工作要做,额外还要关注好几个群消息,有时候反而本末倒置,让人疲惫不堪。如果一个工具的使用,导致弊大于利,那么显然这可能并不是一个明智办法。
距离产生美。家长群最大的弊端,恰恰在于过度拉近了老师和家长之间的距离。我们常说职责要分明,能简单去做的事情,就不要复杂化。在家校沟通上,家长群显然就是将简单事情复杂化了。