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我主张加大课外阅读,鼓励“海量阅读”,鼓励读一些“闲书”,也就是和考试、甚至和写作并不定“挂钩”的书:鼓励读一些“深”一点的书,可以“似懂非懂”地读,“连滚带爬”地读。只有这样,才能培养起读书的兴趣。——温儒敏
孩子在不同阶段,思维能力、行为能力都是不同。孩子上学后,大多数时间是在学校里度过,老师对于孩子的学习情况比家长更为了解,只有家校配合教育,效果才会更好,所以家长和老师保持良好的沟通极为重要。
家长需要问老师什么问题?
知道了这些问题的答案,你基本能够判断孩子在学校各方面的发展情况和表现。
我的孩子能够跟上同年级的平均水平吗?
我的孩子上课专心听讲吗?
我的孩子最喜欢那门课,最不喜欢哪门?
我的孩子参与课堂的哪些讨论?
我的孩子能够完成课堂上的任务和活动吗?
我的孩子有什么异常行为问题嘛?
我的孩子与同学们相处的如何?
我可以做些什么帮助我的孩子?
尊师为善
1、不要对老师轻傲,首先要肯定老师。老师也是有压力的,也希望自己努力被别人看到。如果你善于发现老师的长处,一见面先表达赞美和认可,他会对你很有好感,这会让老师很高兴,觉得自己是重要的,也才会愿意去沟通自己做的不足之处。类似这样正面反馈甚至比送礼物更好。
2、告诉老师你和孩子都非常信任他。信任对老师来说非常关键。我们通常不会教医生如何看病,但常常告诉老师应该如何教育孩子。老师们希望自己的专业性被认可,不仅得到家长的信任,还希望被孩子信任。
3、跟老师多谈谈孩子在家里或其他校外的情况。比如孩子喜欢看的书,运动项目等。老师越了解孩子,就越容易针对孩子的特点教育他。
4、在评价自己的孩子时多用正面的语言。家长谈论孩子问题的方式很大程度上会影响到老师对孩子的看法。比如,老师反映你的孩子在课堂上爱说话。你可以承认问题,但同时从积极的方面去阐释:“我儿子真的非常喜欢表达,我们在家的时候,也在努力给他立规矩,希望他能更自控。老师您有什么好的建议吗?”但如果你只是回应:“是啊,我儿子真的很麻烦。”你就暗示的问题类型,他会觉得孩子的确很难管教,如果负面的评价渐渐成为一个标签,老师可能不再愿意费心管教孩子了。
在沟通中有两点要必须注意
1、不要批评、抱怨老师,更不批评其他老师、校长、学校以及其他学校。
2、不要遮掩或否定孩子的错误。
本回答被网友采纳会和老师沟通的家长才是好家长,如何与老师有效沟通?