(1)老师认为我是个品学兼优的好孩子。
(2)爷爷疼爱地抚摩着我的来头，夸我是个好孩子。
(3)假如我是诗人，我一定用诗自歌赞美伟大的祖国。
(4)如果我是清风，我将吹遍所有的角落。
(5)这几天事真多，我是忙里偷闲到你这来坐坐。
(6)听到他说的这些没良心的话，我是心如刀割，都不知道说什么好了。
(7)如果我是钥匙，我将打开人们心中所有的结。
(8)到这里来找你，我是出于无奈，孩子吵着闹着要上这个学校。
(9)我是一个人民代表，只要是不合理的事，我便要提请有关部门注意，不平则鸣，反映市民要求，这是我分内的事。
(10)如果我是春雨，我将滋润所有的田地。
扩展资料
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:
1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用"瞻仰"造句，可以这样造:"我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。"因为"瞻仰"是怀着敬意抬头向上看。
2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用"鸦雀无声"造句:"教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。"这就把"鸦雀无声"写具体了。