中心校撤销后人员安排

如题所述

原乡镇中心校被撤销后,其人员的消耗与安置成为最为关心和最敏感的话题。一般会将乡镇中心校管理人员安置消耗到学校一线去从事教育教学工作,全部分流到相应乡镇的各所初级中学和辖区内各小学(幼儿园)。

并根据各自相应教师资格及任教学科充实到初中、小学一线担任教育教学工作。因此,对于被安置到各学校从事一线教学工作的原中心校管理人员,应该主动矫正思想,根除不正之风,以实际行动在新的一线教学岗位上继续奋发有为,为乡镇教育事业做出贡献!

中心校撤销后,其原有相应工作归口到初中统筹,中心学校职能调整至相应初级中学,相应初级中学负责管理辖区内的中学、小学、幼儿园和培训机构。因为随着“以县为主”的教育管理体制的运行,现在大都实行九年一贯制办学。

这样有利于纵向九年一贯制的紧密对接和横向各学校教育教学的优势互补。所以,由中心校职能划转至初中也是理所应当,而初中校长则自然也统领起了本区域内初中、小学的协同发展,统筹好师资、教研等方面的互补和融合的重要工作。

很多人认为中心校管理人员到充实到一线去不会上课,这是对中心校管理人员心存成见,是因为之前中心校管理中确实存在很多问题,使得产生怨恨,也是正常不过。但客观而言,这些中心校管理人员去一线上课应该不成问题。

因为他们本来的身份就是教师,把他们打回“原型”,做本职工作应该是问题不大,但最大的问题就是思想观念,如果这些人员的思想继续停滞于乡镇中心校管理者中的话,则很难适应一线教师的角色,更难做好教书育人的工作。因此,最大的问题是要改变思想、矫正观念。

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