1、制作水膜和水球
将金属环插入饮用水袋中并拉出，形成水膜。这是很难在地面上实现的，因为重力会分裂水膜。这水膜结实吗？而不是打破水膜，小金属液滴被扔掉。然后在水膜表面放置一块带有中国结图案的塑料，水膜仍然完好无损。
2、单摆运动
在T形托架上，一个球被拴在绳子上。这是物理课常用的实验装置——摆。王亚平把球拉到一定高度，然后放手。球就以非常慢的速度摆动。然后王亚平用手指推动球，球开始绕支撑轴旋转。
3、质量测量
“空间教学”助理教授聂海生将自己固定在支架的一端，王亚平拉动弹簧将运动机构连接到指定位置。手松动后，拉力将弹簧恢复到初始位置。这样，聂海生的体重就被测量了——74公斤。
4、陀螺运动
王亚平拿出一个陀螺仪，用手轻轻地推了一下。陀螺的顶部向前滚动，路线是不可预知的。然后她拿出一个陀螺仪，抽动它，然后用手轻轻地推它，陀螺沿着一个固定的轴向前飞行。
扩展资料
在天宫一号实验舱里，指令长聂海胜当起了“助教”，负责配合“主讲”管理教具，维护课堂秩序。航天员张晓光担任摄像师，他要先用束缚带把自己固定在舱壁上，再用手持摄像机保持长时间稳定拍摄，才能把精彩图像传回地面课堂。
这别开生面的一堂课时时爆发出惊呼声和掌声，让师生们兴奋不已。
在全国数千万名师生的注目下，王老师给大家演示了小球在太空中的单摆运动和圆周运动、高速旋转的陀螺旋转、神奇的水膜试验、液体表面张力能使水膜变“魔法水球”，这些都让学生们觉得分外神奇。
参考资料来源：中国新闻网-中国航天员首次太空授课 生动风趣受好评
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