话题作文

如题所述

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是我整理的话题作文10篇,希望能够帮助到大家。

话题作文 篇1

  生活中,一些细小的东西常常被我们忽略,如:一声叮嘱,一个微笑,一句问候,一个小数点……其实我们忽略的,往往是最重要的。

  进入初三后,老师布置的作业越来越多,家长们也恨不得每天有48小时,在我家正应验了那句话“皇帝不急太监急”昨天爸爸硬是抽出了时间来陪我我做作业,我心想着,上周的功课还没复习好,这会儿不是要我命吗?怎么办?在X,Y中,我正云里雾里的,突然一阵清脆的电话铃声打破了这沉闷的“课堂”,我心想解放了!爸爸有事又出去了。爽!正为自己的解脱暗自得意时,爸爸却拿过我的书和资料为我勾画了一遍,布置了好些作业给我才离去,我不想做,便把那书扔在了桌上。

  在房里磨蹭了一段时间后,抬头看钟已是快23点了,我起身伸了个懒腰,正准备上完厕所去睡觉,一打开门便看见门前放了一杯牛奶和一个苹果还有……还有一张便条?我一看是爸爸的楷书:“吃完就睡吧!牛奶有助你长高哟!”我鼻子一酸似乎有想到什麽,心里回忆起爸爸在以往的日子里对我那点点滴滴的爱:早上爸爸为我做好的早餐;风雨中,爸爸撑着伞背我走过泥泞的道路;晚归的爸爸,踮起脚尖……我才明白爸爸的良苦用心,原来我一直忽略了爸爸那无微不至的照顾,原来我是这么的幸福,我也庆幸上天给了我一个放大镜,让我仔细回想、发现并加以回报。

  此刻,我感到了深深的自责:爸爸十几年来如此呵护我、关心我,不只是今晚的牛奶和苹果,也为这忽略的父爱。我已懂得,忽略的往往是最重要的!

话题作文 篇2

  一、 对材料不流连、不依赖。

  不流连、不依赖,就是审题时不要在材料上过多的动脑筋。

  第一,如果你读一遍材料和话题,知道了话题是什么意思,这时你就没有必要去读第二遍。当然前提是你理解了话题。如果话题还不理解,你还是有必要读二遍。

  第二,一般情况下更宜把材料拿到文章里来分析。要分析的应该是话题而不是材料。材料不等于话题。材料的内涵大于话题,分析材料就有非常容易离题。材料是堆土,土里有无数颗可生长文章之树的种子。你流连他、依赖他,你就会在里面自寻种子,但是话题作文的命题者没有给你自寻种子的自由(话题作文有立意自定、文体自拟、题目自选的三自原则,但也只有三自原则而没有四自原则)。你在材料之土里自寻种子就是自寻烦恼、自寻没趣、自寻痛苦。你寻找的可能是梨,而命题人要你栽培的桃。本次作文,你从材料中寻找出“选择”,而命题者要你写的却是“拒绝与获得”。

  又如,一个话题作文命题;弘一法师在圆寂前,再三叮嘱弟子把他的遗体装龛时,在龛的四个脚下各垫上一个碗,碗中装水,以免蚂蚁虫子爬上遗体后在火化时无辜烧死。试以“善待生命”为话题作文,有人可能就老想,这个碗怎么放,装上水蚂蚁就爬不上去了吗?弘一法师是不是不懂科学?——这种想法就是对材料的流连、依赖导致了钻牛角尖。——不管你分析的多么有道理,但如果与命题者给定的话题无关,就是做无用功。

  第三、即使要把材料作为文章生成的例证,也应点到为止。如吕洞宾拒绝了点石成金,却获得了成仙。切忌大篇幅的引用出题人给的材料。这样做有写不出文字用材料凑字数之嫌。因为这个材料展现在考卷上,是人人皆知东西,你照搬它就显得你贫乏。这种照搬要么导致文章的疤痕感。

  第四、如果材料中确实有很有意思的内容,如格言警句般的话,可以写入题记。

  二、 题目最好包含话题。

  流连、依赖材料往往导致偷换话题。对于议论性文章,题目包含话题可以有效避免离题。话题字数较少的,在话题前加关于,在话题后加断想、联想、沉思等。如《关于诚信》、《选择断想》、《水的联想》。话题字数较长的可以直接用话题作题目,如《假如记忆可以移植》、《答案是丰富多彩的》、《情感与认知》。

  题目是一双眼,是一个航标。我们写作时有本能的关注题目的习惯。所以题目包含话题有望提醒我们在自由驰骋时不能信马由缰,在沉醉时不忘题目这理性之光照耀。请听以下题目:奋斗,收获,近利与远算——他们与拒绝和获得有没距离?如果你还拿不准,听听一个开头:古人云:生于忧患,死于安乐,自古以来,许多君王都败于享繁荣。他们不去奋斗探索创造,所以被下一个王朝代替。——这是文章的开头,它的话题什么?显然不的拒绝与收获,而是安乐与忧患的话题。

  三、开头的第一段要展现话题。即开门见山。开门见山是应试作文最稳妥最经典的开头

  四、文章生成过程中要分析话题。

  五、回答话题:对主要问题进行强调。这是文章结构上“合”的需要,也是明确中心的必要。

  六、 文体最好是议论文。

  理由是:第一、本质的必。话题作文本质上是一种对话,是一种讨论,是一种辩论,是一种议论文。所以本质文体是议论文。第二、命题趋向的必要:话题单一转向复合而有思辩性能。第三、是能力的必要。高中生写作能力的重点应是议论。

  结语,对材料不流连、不依赖是过河拆桥。题目、开头、中间结尾及文体把握抓抓住牛鼻子。这样做了,整死你,你也跑不了题。

话题作文 篇3

  春天,桃花是自立的代表。在那春风和煦的季节中,百花争艳,让人目不暇接,而桃花却不起眼的在这其中。她淡淡的一身粉妆,她不想有什么衬托她,也不想与其她姑娘们争美,因为她想自立,因为她懂得自立。自立是不需艳丽的。

  夏天,荷花是自立的强者。夏日炎炎,有些花都被烈日吞噬了,而荷花依然亭亭玉立。她不怕骄阳,她不畏酷暑。“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”,这就是她的座右铭,激励着她奋勇前进,永不放弃。自立是不畏艰难的。

  秋天,句话是自立的体现。一阵阵凉风习来,一片片树叶飘落,一朵朵花儿凋零,句话依然笔直地早那里。她彷佛笑了,她笑属于她的季节来临了。她又似乎哭了,她哭其他伙伴离她而去。但这并不改变什么,因为她明白自己必须妖学会自立,这样才会成长。自立是不会动摇的。

  冬天,梅花是自立的勇者。在这寒冷孤独的日子里,大地到处一片凄清,但在远处隐隐约约有一片色彩,那是梅花的身影。她傲霜斗雪,在严寒的冬日,她勇敢地抬起头,她不是沾沾自喜,炫耀自己,而是在不断地提醒自己:永不低头,勇往直前。自立是不能低头的。

  自立之花盛开在每个季节,她们时时刻刻提醒人们要自立,学会自立,懂得自立,才会有成功,有快乐!

话题作文 篇4

  我生长在一个没有什么历史感的家族。我只能这么说,我们家似乎并没有族谱之类的东西,在我的记忆中,没有人提到过我们家的历史,这让我颇感郁闷。而且我也不知我的祖宗是谁,这更让我无比失望,所以我经常在想,历史上的哪位伟大的古人出自我们鲁家呢?结果是毫无头绪,就在这时,我爸爸会拍着我的头说:“我们家最伟大的人就是你奶奶啊!”

  奶奶?脑中回忆如溪流般无声淌过,我满足地笑了笑,是啊,奶奶最伟大了,我要为她喝彩!

  奶奶小时候的事,总被她挂在嘴边。我们也听的津津有味,那可是一段辉煌的过去。奶奶小时候成绩十分优秀,次次都考第一名。这实在是让我敬佩万分,考第一名其实并不难,但要次次都第一,其难度可想而知。而奶奶却做到了,可见她是有多么努力。然而,她最让我敬佩的并不在此,是打动我的,是奶奶孝顺奶奶有三个弟弟,这对一个家庭来说,是无比沉重的负担,奶奶作为姐姐,毫不犹豫地为太爷爷和太奶奶分担了劳累。如此之小,身上却已背负上了沉甸甸的责任。这种故事,我在新闻报刊上看过许多,不曾想,原来我身边的奶奶生活也是如此艰难,竟还能成绩如此优异,奶奶,我为您喝彩!

  奶奶成绩如此优异,考上一个好大学决不成问题,可偏偏命运弄人,奶奶无法去考大学,她毕生的理想,化作尘土,随风远去。奶奶经常讲这件事,她的语气是释然的,然而从她眺望远方的双眼中,我坚信,奶奶并不是没有遗憾。即使她没有考大学。但也因成绩十分优异,校方将她在了高中,当一名高中数学老师。多年后,一个消息打破了奶奶无比平静的生活——她可以考上大学了。我不知道奶奶那时心情如何、但可以想见必然是十分激动的。然而在欣喜之后,奶奶却陷入了思考,最后的答复是:我不去考了,学校里的老师感到十分不理解,而奶奶说:我需要照顾我的家庭、我的孩子们。我感到我的心狠狠抽了一下。这种感觉,是种无法言语的苍凉。奶奶知道,若她去考大学、孩子们将无法得到充分的照料,她不希望这样。这样一个优秀的人,最后选择当一名普通的母亲。

  这无边的母亲啊,超越了一切:奶奶,我为您喝彩!

  如今,奶奶依旧平静的过着生活,已经没有什么能够让她去追逐,奶奶的唯一心愿,就是希望我们全家平平安安地生活。在我们有困难时,奶奶总是倾尽全力,帮我们一把。即使她已是疾病缠身,她也时常来武汉探望我们。于我们,她是我们精神的支柱,我时常能感到奶奶安详的目光,翻越千山万水,注视着我们。奶奶对我们太重要了。我默默为她喝彩。

  喝彩,并不只是属于那些镁光灯下的人物们,还更加属于我们身边的人,他们有太多太多的品质,让我们发自内心的向他们喝彩。奶奶就是这样的人,我将仍为她喝彩。

话题作文 篇5

  我在寻觅你的足迹,你在哪里?

  ——题记

  这苦恼之城,这罪恶之渊,这幽灵队里。正义感动了创世主。却从未曾在这里存在过。盲目的欲望在这里集结;愚蠢的愤怒在这里涌动;金钱,地位,权利是这里的洪流。把善良的踏在脚下,把凶恶的捧在头上。

  我迷途在这里——黑暗的森林中,阴风怒号,恶浪翻滚,此情此景,让人触目惊心。我只得紧紧握住自己的连头,怯怯的挪动着身躯,寻觅你的足迹向前迈进。

  枯萎的树枝,荆莿的蔷薇藤,阻碍了我前进的道路。我不得後退寻找别的道路。“嘶嘶……”我顺着声音望去,一个有着七头蛇(七大罪)的走兽出现在我眼前,它似乎向着我冲过来,它的肚子饿极了,高抬它几个头,嘶嘶的口气吓煞,吓得我直发抖,惊慌失措的返回原路。我强忍着伤痛,挣脱树枝与蔷薇藤的束缚。逃出险境。我继续拖着伤痕累累的躯体,跨过恶沟,越过罪孽。只为寻觅你的身影……

  一缕曙光透入我迷茫的瞳孔,我激动的靠近。是您!我一直寻觅的您!曙光普照我疲倦的躯体,使我感受到从未感受到的温暖与安逸。永恒之光绕着您,您的举止态度无美不惫。不知何时眼泪夺眶而出。我怀着你虔诚敬爱之心跪下,恳切的抬起头面对您说;“神啊!请您救救您的子民吧!请您洗涤这里的淫秽吧!”

话题作文 篇6

  镜子里,她是一个满脸阳光的小女孩,漂漂亮亮的脸蛋上镶嵌着一双水汪汪的眼睛,高高的鼻子像爸爸,鼻子下长着一个樱桃小嘴像妈妈。

  哈哈,她呀,曾经是个爱落金豆豆的女孩:老师批评她,要哭;考试差了,要哭;得不到想要的东西,要哭;凡事失败了,要哭……她不仅仅爱哭,哭得还很有水平呢:一边扯开嗓门大哭大喊,一边直跺脚,简直要把屋子震塌了。因此,妈妈逢人就说:"我的宝贝啊,有着一双水汪汪的眼睛,整天都哭哭啼啼,一哭不可收拾呢,真是的。”当时,天真幼稚的我听见爸爸妈妈都拿我没办法,不禁为着而自豪。

  不知不觉,她长大了,懂事了,也不再哭了。遇上不称心的事,她不哭,因为她已经知道哭是一件很不光彩的事情;老师批评了,她不哭,因为她知道自己错了;考试考差了,她不哭,而是鼓励自己下次小心一点做题;想要什么东西,就恭敬地向爸爸妈妈提出,如果不同意,也不哭,因为她知道爸爸妈妈这样做一定有道理的;凡事失败了,还是不哭,因为她知道失败是成功之母……

  当然,生活中总是有遇到困难或委屈的时候,也难免会掉下一串串“金豆豆”的。但是,事实告诉她:哭是没用的。“一分耕耘一分收获”,只有不懈的努力,才能获得成功。

话题作文 篇7

  路,能使人们到达目的地。它有时平坦开阔,有时也十分崎岖。它会因为雨而泥泞不堪,它也会因为烈日而干裂,它会被环境因素而影响,它能被一切而左右。

  其实人生不正像一条路,有时平坦,有时崎岖,它会被环境所影响,但它的主宰永远是你自己。

  人生的路开阔的时候,一切都会一帆风顺,阳光也会毫无保留的洒在你的心上,一切的事物都像是在对你微笑。但这个时候别以为你就可以放松警惕,生活是最好的编剧,它总会给你安排你意想不到的情节,在你高兴的时候打你个措手不及。暴风雨会在一瞬间降临到你的头上,小心别中了生活的计。

  生活的路一旦崎岖,你就得认真对待,因为它不是游戏,过去了就没有悔过的机会了。当生活给你苦难时,总会有一缕阳光拼命透过乌云到达你的心上。上帝为你关上一扇门,同时也会为你打开一扇窗。古语云:“天无绝人之路。”所以当你走到你人生崎岖的那一段,请你不要放弃,因为只要你自己不放弃,就没人会放弃你。

  人生这条路,我们走得小心翼翼,生怕一步走错,从此陷入万劫不复之地。人生这条路哪又有后悔的地方呢。一旦错过,就注定错过。有时候你自认为达到了你的目的,其实与你最初的心愿已经背道而驰。有时候你认为你自己得到了一切,其实却是失去了一切。人生这条路走错了倒是不要紧,一步走错还能改回来,而明知是错还偏偏走下去才是最可怕的。人生这条路还要处处提防人为的陷阱,因为这个世界并非都是好人,有的人可以为了一己私欲而伤害他人。

  人生的路有些人想重来,而有些人则只想过这一遍。要是我能重来,我一定要好好过,好好珍惜和同学们一起的时光,人生的路我想好好走下去,无论它是否有尽头,我都要一步一步踏踏实实的走。

  其实人生只要好好的走,脚踏实地的走,又何愁怕它风吹雨打,这一路无论再艰难,努力一下,不也就过来了么。

  人生的路,我们要好好的走。

话题作文 篇8

  仰首是春,俯首是秋。仰望的是枝叶茂盛,生机勃勃,这是春;俯首看见的是满地落叶,一片萧瑟,这是秋。

  因为世间有绝望,所以才必须学会仰望;因为这世间有希望,所以才会有仰望。因为有仰望,所以绝望者终究会有希望;因为有仰望,所以拥有希望者永远都不会被绝望打倒。然,若俯视,则必因街上的红灯绿酒而心生寂寞,必因人们匆忙的脚步而迷茫和慌乱;若平视,则会因路人脸上的疲惫和严肃而困惑和彷徨,会因前方路的狭长丧失信心。唯有仰望,方可因看见那湛蓝、纯净、毫无束缚的天空和一切象征着美好的事物而愉快和惬意。

  因为仰望,所以有了珠穆朗玛峰的巍峨;因为仰望,所以有了玉龙雪山的高耸与神圣;因为仰望,所以有了冉冉红日升起时的瑰丽与明亮;也因为仰望,所以有了海天一色的视觉盛宴……俯视和平视是对自己的关注,而仰望,是对整个世界的关注。我们用仰望和平展双臂的姿势来迎接每日的初升红日,来拥抱弥漫的.水汽的海风,来感受夏雨淋漓的**,来体验那种“飘飘乎如遗失世独立,羽化而登仙”的轻松与畅快。俯视时的悲怆与彷徨也许会随着时光的脚步渐渐远去,但仰望带来的精神上如释重负的**与自由却是终生不能忘记的。

  仰望,虽是简简单单的两个字,但在有些时候,有些地方,有些人,却难以享受这份简单的快乐和惬意。在城市里生活的人们,每每抬头,不是被烟雾遮住了视线,就是被霓虹灯的闪烁晃花了眼,哪怕难得能看到一小片天空,也被鳞次栉比的摩天大楼分割成了无数个小份,以至于再也找不到天空本来的宽阔与明亮。而人们就在这狭小而封闭的空间里来回穿梭,似一只迷了路的小蚂蚁,想要摆脱却怎么也找不到迷宫的出口。

  我一直在寻找可以寄存我的仰望的地方,事实上我也寻找到了。从我踏进初中大门时起,我就开始仰望。我开始仰望那幢并不太高的教学楼,仰望初二、初三班级所在的楼层,从那里寻找能让自己奋斗的动力;我开始与朋友一起坐在操场的草坪上,仰望时时飞过的鸟儿,笑谈想象自己未来的展翅翱翔;我开始仰望黑板上方的八字标语,仰望旗杆上那迎风飘扬的五星红旗,仰望讲台上老师温暖的笑容……我在校园这方净土上静静地仰望,在属于我自己的那座城里筑梦,看那仰望的美好装点枝丫,装点我的梦,装点我的世界。

  仰望终是带给人们心的宁静和解脱,让我们能用心去聆听自然的呼唤、世界的呼唤,去欣赏身边的一切。

  那些用心感受到的美,无关风月,但终将幻化成一树繁花……

话题作文 篇9

  终于到了午餐时间,我的肚子早就饿得咕咕叫了,下课铃声一响,我便迅速地冲出教室去拿饭。俗话说:欲速则不达。我不小心手一滑,只听“啪”的一声,饭盒掉在了地上。我顿时傻眼了,昌昌调皮地大喊:“大家快来看呀!小徐的饭盒和地板亲嘴了。”还听到有同学同情地说:“徐子涵真倒霉,要饿肚子了。”是啊!人是铁,饭是铜,一顿不吃饿得慌。唉!怎么办呢?不想那么多了,还是先把地板收拾干净吧。

  我从教室里拿了一把扫帚,开始清扫起来,扫了一会儿,我的头上就冒出了一颗颗大汗珠,这时,我的同桌小路拿了一把扫帚过来帮我一起扫,小芳、小智、小刚也陆续来帮忙,他们有的用扫帚,有的用拖把,还有的拿出湿纸巾仔细地擦着地板,在大家的齐心协力下,地板很快就被清理干净了。

  我垂头丧气地回到了座位上,发现我的课桌上竟然摆着满满的一盒饭菜,我疑惑地抬起头望着同学们,小明说:“我不喜欢吃肉,你帮我吃掉吧。”小华说:“我的饭太多了,我吃不了。”“快吃吧!快吃吧!”大家都微笑地对我说,我望着他们,心里充满了感激,却不知道说什么好,嘴里只是机械地重复着一句话:“谢谢!谢谢!”

  饭盒里飘着的不仅是饭菜的香味,还有同学间浓浓的友情。

话题作文 篇10

  城里花开,芬芳且郁,众人争之,种花人含笑立与旁。当今世界,“群芳”争鲜,可有人注意到那“种花人”在每个日日夜夜里的辛苦劳作?可有人能体会得出那人浅笑之意?可有人发现了那人纹间酸甜?在每一个风雨交加、霜打雨淋的寒夜里,是那立于旁的种花者,给了花朵儿们一个温暖且坚实的臂膀。

  她是有如瀑布般美丽的长发,如寂潭般深邃的眼。她的抬手间,岁月随之溜走;她的举步间,沧海也化作沧田。她向着知识招手,抬眸见宇宙之寥廓。她用双手捧起祖国的明天,她用胸襟宽恕并包容世界的希望。但,当花朵们纷纷开得绚丽,向新世界招摇着身姿,朝那炽热的、令人畏惧的太阳勇敢宣战之时,她仅仅是轻轻放松一下肩膀,她沉默了。

  他是我初中时的一位英语老师,她美丽、大方、勇敢、性子急,是我最难以忘怀的老师。她每每讲课,我必全神贯注,要的,不过是成绩单下方之后,她轻拍着我的肩膀,露出那比阳光还要温暖的微笑。但,刚开始的时候,我并不是那样的称人心意……

  记得初中刚开始时,我是一名典型的贪玩不爱学习的学生。我会去把小纸团准确无误地头巾垃圾箱,我会去在身旁路过的老师的新裙子上贴口香糖,我会去在老师背过身去时用红外线灯光照射黑板……我会做很多很多与学习无关的事情,但我就是不会安安静静地坐下来听上半节课,写上半页字。这样糟糕的我,恐怕是没有老师愿意接近的吧。但,我分明真真地看清了,她就这么走近我,身后洒满阳光的她,就这样走近了我,步伐坚定,脚步沉稳。她微启双唇,说到:“这一组就由你来担任小组长。”我很差劲,我知道;我不值一提,我知道。但,我唯一不知道的是,你,为什么选择了这样的一个我,这样的,一个差劲至极的我。后来,我渐渐开始明白你了,明白当我在课堂上哪怕只是随声附和一句都会表扬我的你,明白就算我拖拖拉拉赖着不背课文都不会斥骂我的你。你告诉我,你对我不是放纵,你需要我。我把头埋进你的肩膀,泣不成声,你轻轻拥着我,使我原本傲视一切的目光中终于有了明亮的色彩。

  你是我的英雄,是我的救星,是那个在我迷途之际会牵起我的手的人,是那个不论风雨,日夜依旧守护着我,轻拥着我,给予我一个坚实肩膀的“种花人”。轻轻别离,爱你爱我的人,想念相思更甚相逢之意。

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