1、反对方说：《弟子规》这些传统的读物是封建糟粕，不该背诵
少年儿童的价值观还不成熟，缺乏“扬弃”能力，对于《弟子规》中的糟粕部分缺少“抵抗力”，自小背诵难免会吸收其中的不良成分。即便长大后，能经由社会教育改变过来，也难保有余毒留在脑中。在未经深入教育引导之前，为吸收传统文化而要求青少年全文背诵，并不可取。
2、支持方说：《弟子规》诚信、友善的价值观值得我们传承
“孝悌仁爱”是《弟子规》的核心思想，与我们现今所提倡的“诚信”“友善”等核心价值观相符。《弟子规》是封建时代的教育产物，自然会存有部分封建伦理成分。不过，“一千个读者，就有一千个哈姆雷特”，即便是看似落后的语句，也可能为一些人提供符合自身现实需求的启发。
例如，“父母教，须敬听，父母责，须顺承”，可以解读为，长大后尊敬老人，多和父母交流，守护亲情。让孩子学习背诵，教育者加强引导和把关，并无不合适。
扩展资料：
培养小孩从小诵读背诵弟子规、学习国学兴趣的方法
1、提升自身对国学的认识，要家长自己认同孩子才会认同
2、营造学习国学的氛围
3、领读，引导孩子学习激发孩子的兴趣
4、以鼓励学习为主
5、时间不够的又有条件的可以购置一台学而第一国学机，长期在家播放
这样潜移默化，耳濡目染的结合下孩子可以很快的接受吸收背诵国学的内容，为今后的学习成长打下深厚的品德基础，不求伟大，只求身正，对得起家人，对得起他人，造福社会。
温馨提示：答案为网友推荐，仅供参考
相似回答