三位数乘两位数评课意见和建议

Question

如题所述

Answer 1

三位数乘两位数评课意见和建议如下：

《三位数乘两位数（笔算乘法）》是连南瑶族自治县民族小学提供的微课课程，主讲教师是朱金莲。

三位数乘两位数应该用第二个数的个位去乘第一个数，用第二个数的十位去乘第一个数，再乘10，把结果相加，即可得解。

乘法是指将相同的数加起来的快捷方式，其运算结果称为积，“x”是乘号。从哲学角度解析，乘法是加法的量变导致的质变结果。

整数（包括负数），有理数（分数）和实数的乘法由这个基本定义的系统泛化来定义。乘法也可以被视为计算排列在矩形（整数）中的对象或查找其边长度给定的矩形的区域。

矩形的区域不取决于首先测量哪一侧，这说明了交换属性。 两种测量的产物是一种新型的测量，例如，将矩形的两边的长度相乘给出其面积，这是尺寸分析的主题。

计算“三位数乘两位数”要做到：乘的次序要正确：先用两位数的个位去乘三位数，得到有多少个一，再用两位数的十位去乘三位数，得到有多少个十。

注意：乘数的哪一位去乘被乘数，得数的末位就要和哪一位对齐。最后把两次乘得的积相加。